第三章
1、迁移应用能力大提升(时间 50 分钟，满分 100 分)一、单项选择题 （本题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分。 在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）a、速度为 v、位移为 s。 现有四个不同物体的运动图像如图1 所示，假设物体在 t=0 时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图像是( )答案: 所示，在光滑的水平面上，质量分别为 木块 A 和 B
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (九) 牛顿第二定律两类动力学问题对点训练：力学单位制1(2013福建高考)在国际单位制 (简称 ，力学和电学的基本单位有：m(米) 、克 )、s(秒 )、A(安培)。 导出单位 V(伏特)用上述基本单位可表示为( )Am 2kgs4 A1 Bm 2kgs3 A1Cm 2kgs2 A1 Dm 2kgs1 A1对点训练
△ ABC沿 AC 折叠，使点 B 恰好落在 轴上的点 D 处，则点 C的坐标是 _________________． 1老师给出了一个函数，甲 .乙 .丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质，甲：第一象限内有它的图象；乙：第三象限内有它的图 象；丙：在每个象限内， y随 的增大而减小。 请你写一个满足上述性质的函数解析式_________________． 1函数 与 的图像如图所示
上表皮（保护） 下表皮（气孔较多） 光合作用的细胞 输送水分、无机盐（导管）和有机物（筛管） 观察叶片的下表皮 吸水纸 ６ 39。 __下表皮细胞染色 表皮细胞 保卫细胞 气孔 叶的表皮结构图 气孔的张开和闭合 保卫细胞 内壁（薄） 外壁（厚） 气孔张开 气孔闭合 （保卫细胞吸水膨胀） (保卫细胞失水收缩 ) 气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。 气孔由一对 ______形的
注重从实际出发，体现数学价值 有利于调动师生的积极性和创造性 注重以学生为本，合理编排数学学习内容 注重知识间的联系，既有横向联系，又有纵向联系 数学思考 解决 问题 知识 技能 情感态度 编写体例 二、说教材 —编写体例 章首页 本章名称、主题图、引言、 学习目标 章后小结 回顾与思考 若干节 节名称、问题情境、例题、做一做、议一议、读一读、随堂练习、课后习题 章复习题 对本章复习巩固
生变化。 结论： 呼出气体比吸入的空气少了氧气，多了二氧化碳。 资料分析 肺泡与血液的气体交换 分析资料回答问题： 甲瓶乙瓶中的石灰水的浑浊程度不同说明了什么。 在实验装置中为什么要设置甲瓶。 人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别。 为什么会有这样的差别。 甲瓶中的石灰水浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较少；乙瓶中石灰水的浑浊程度大，说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。
声音是由（ ）发出的。 A、口腔 B、鼻腔 C、喉 D、气管 ，常感到呼吸不畅通，这主要是因为 ( ) ，喉腔变小 ( ) ，鼻子可能大一些，其原因可能是（ ） D.以上说法都不对 ，保证气流顺畅通过的原因是（ ） “C”型软骨支架 拉 （ ） 、湿润、清洁人体吸入的空气 发出声音 生物体的结
2、代全为白花解析:孟德尔认为,用具有相对性状的亲本杂交,在 位基因虽然存在于同一个细胞内,但彼此保持着独立性,互不融合。 在本题 花与白花亲本杂交,虽然 后代能按照一定的比例出现花色分离,这就有力地否定了融合遗传方式,支持了孟德尔的遗传理论。 答案:控制的显性性状,对其无味觉是由 味盲。 有三对夫妇的子代味盲分别是 25%、50%、100%,则这三对夫妇的基因型依次是()。 BbbBBbBb
1、该资料由 友情提供(时间90 分钟满分100 分)一、选择题(每小题 50分)下图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型。 读图回答 12题。 1图中所示的补给类型为()A地下水补给 B雨水补给C冰雪融水补给 D湖泊水补给2导致类型补给春多夏少的主要因素是()A春季增温快，冰雪融化量增加快B夏季气温高，蒸发旺盛C春季多风，流域内多地形雨D夏季受单一暖气团控制
1、该资料由 友情提供(时间90 分钟满分100 分)一、选择题(每小题 50分)随着科学技术的发展，人类对自然的干预或创造能力越来越强。 例如 2008年 8月 8日24 日北京第 29届夏季奥运会期间，中央气象台就成功实施了人工消云减雨措施为保证奥运会的正常进行创造了良好的天气条件。 如果右图表示“海陆间大循环模式图” ，据此回答 12 题。 1目前，人对水循环各环节中干预最强烈的是()A