第十

碱中和反应的考查。 • ，不正确的是 • • • H+和 OH－ 结合生成水 • 检测反馈 自主完成： 解析：有盐和水生成的反应不一定是中和反应。 例如：金属氧化物 +酸 —— 盐 +水 非金属氧化物 +碱 —— 盐 +水 小组讨论： • 考点二：考查中和反应在实际中的应用 • （黄蜂毒液呈碱性），为了减轻疼痛，可以涂抹下列哪种物质（ ） （呈碱性） • ，叫作中和反应

猴岛 五龙岛 清心岛 桂花岛 鱼跃千岛湖 选读课文，思考问题 文章在介绍了千岛湖的景观之后还写了什么内容呢。 千岛湖景观的形成过程： 。  “ 水上森林 ”。 新安江水电

lass meeting / a birthday party). 2. They plan to have it on (Friday evening / Saturday afternoon/ Saturday evening). half the class won’t e。 some students will be bored。 make some food。 students

，怎么让这影象更清楚一些呢。 我们接着刚才的那句话再说一段话，来具体描述一下三峡的景色。 师：老师先来做个示范。 （ CAI 显示文字） 师：三峡的春冬美。 你看，雪白的急流，回荡着粼粼的清波；碧绿的深潭，晃动着秀美的倒影。 还有那绝壁上的怪柏，苍劲嶙峋；还有那 “悬泉瀑布”，水声 阵阵，细沫飘洒，让人心驰神往。 师：请同学们自己准备一下，先在组里说说。 （生交流，师巡视） 师：哪位同学来说说。

为中心的两岸交往，增进人民的共识 和感情。 （二 ）知识点精讲精练 知识点 一：一国两制 合作探究： 、 “ 一国两制 ” 的含义 “ 一国两制 ” 的基本内容及其关系： P70 “一国两制 ”构想的伟大意义： 练习 1： 香港、澳门回归祖国，（ ） ① 洗刷了中华民族百年来蒙受的耻辱 ② 为解决台湾问题创造了条件 ③ 标志中国统一大业迈出了重要的一步 ④ 说明一国两制的方针是正确的 A、

复习整理： 1． 分别出示教材第 122 页第 1 14 题的挂图。 （如果没有，就让学生直接看书） （ 1） 看了图后，你明白图中的 画是什么意思吗。 学生看挂图，小组讨论这两题的意思。 叙述两幅图的意思，没有说好的请其他同学来补充完整。 在小组内讨论交流。 （ 2） 怎样来解决这两个生活中的实际问题。 小明： 12247。 3=4（次） 一共要花： 6 1=6（角） 8 3=24（角） 6＋

体订正。 指名让学生说一说是怎么做的。 写一写，再读 一读。 ① 千位上是 2 个千、百位上是 5 个百、个位上是 6 个一。 ② 二千五百零六。 下面复习用计数单位表示数，独立完成书上第 120 页第 4 题，想一想是怎样做出来的。 复习近似数。 请同学们看教材第 120 页第 5 题，找出这段文字中哪些数是近似数。 并画出来。 再请同学回答。 复习万以内数的加法和减法的简单应用。 （ 1）

秋风，他因为守孝，连象牙筷也不肯用，但吃饭时，却在燕窝里拣了一个大虾圆子送在嘴里。 鲁迅先生说：“ 这分明是事实，而且是很广泛的事实，但我们皆谓之讽刺。 ” (《 论讽刺 》 )  三、 利用艺术夸张，产生强烈的讽刺效果。 我们知道，夸张是为了增强效果采取的放大手法，其本质是形象的强化。 范进中举发疯，胡屠户打了范进一巴掌，再也回不过手指来，都是寓讽刺于夸张之中，这些高度的夸张突出了本质。

同意。 赞许 The professor does not approve the government39。 s foreign policy. 那位教授不赞成政府的外交政策。 2.) 批准。 认可 The city council has now approved the scheme for the erection of a new public library.

_____连接的 (选填 “ 并联 ” 或 “ 串联 ”) ． 17．某导体两端的电压为 5V时通过它的电流是 0． 5A该导体的电阻是 Ω，如果将导体两端的电压增大到 10V时，通过导体的电流为 A；如果导体两端电压突然变为0，导体的电阻是 Ω。 18．电阻 R R2串联在电路中已知 R1： R2＝ 3： 2则通过的电流之 比 I1： I2＝ ， 电阻两端的电压之比 U1： U2＝