第十二

的。 • 只要自己调养好身心，也可以益寿延年。 • 庆幸得很，能用这首诗歌来表达自己内心的感受。 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 以神龟和腾蛇为 喻 ，极言人的寿命 有限。 这四句话的言外之意是， 像神龟 和腾蛇这样的神物都不能不受自然规律 的限制，更何况人呢。 但诗人这样说， 用意是 积极 的，即 要求自己利用这短暂 的生命建功立业，不要虚度一生。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年

h225。 n xn sh236。 zh224。 o 嚎 涵 循 嗜 召 读一读遨游 聆听 驾驭 蕴含 凝神遐想。

嘤嗡声 萌发 疯狂 樱花 结盟 逛街 婴儿 再读课文： “我”在寻找五瓣儿丁香的过程中，有过怎样的心理感受：找词语或句子做上记号。 说说“我”心理发生变化的原因。 （匆匆看了两眼）漫不经心 兴致勃勃 悻悻然 兴奋不已 失望与希望的相

（家具） （雨具） 上下结构 丢 平 diū 上下结构 p237。 ng 整体结构 （丢失） （丢人） （平安） （公平） 安 这 （安全） （安宁） 上下结构 ān zh232。 (这个 ) (这边 ) 半包围结构 重 点 指 导 具，一长横，一共 8画。 丢，先写一撇，再写一个去字

春华秋实 •轻飞曼舞 承前启后 在作者的眼中，夏天有何特点。 春之色 秋之色 冷的绿 热的赤 中性的黄色 运用对比的手法，衬出了夏天的中性金黄色彩，表明了夏的承前启后。 收获之已有 希望还未尽 这是一个承前启后的季节 你看那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只

一部科学百科。 它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。 这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。 《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，通过仔细地观察后，深刻地描绘了多种昆虫的生活：“歌唱家” —— 蝉、“音乐家” —— 蟋蟀

，说它在黑夜中抽咽，衬托出了暴风雨的猛烈狂暴、恐怖。 大雨猛烈地 敲打着玻璃窗， 冲击 着玻璃，奏出 激动人心的乐章。 “敲打” 、“冲击”写出了暴风雨的猛烈狂暴。 从“激动人心的乐章”这一比喻中可以体会到作者的激动喜悦的心情。 一小股雨水从天窗 悄悄地爬进来 ， 缓缓地蠕动着 ， 在天花板上留下 弯弯曲曲的足迹。 （ “ 悄悄地爬进来 ” ， “ 缓缓地蠕动着 ” ， “ 弯弯曲曲的足迹

觉得朗读时要注意 _____ ________(节奏 ∕语调 ∕轻重音等 )。 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 七

两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。 到 《 红楼梦 》 开篇时，第一代人 贾演、贾源 ，第二代人 贾代化、贾代善 都 已过世 ，只有贾代善的妻子 贾母还在。 如今虽年事已高，把家政交给 二儿媳王夫人 和 孙媳妇王熙凤 主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福， 但 在宁荣二府中 仍 握有 至高无上的权力。 贾府的老祖宗贾母有两个儿子名 贾赦 、 贾政 ，一个女儿名 贾敏

这里，没有组合音响的震天动地 这里，没有车水马龙的街道 带来的拥挤 要不，回到大自然吧 让心的风筝在旷野中徐徐升起 蓝天白云下 会有一份久违了的七彩慰籍 回家吧，自然才是我们的家 遥远的老家，永远的老家 四季如歌 …… 初春，走在荫间小道，生长了许久的 心愿 ，伴明媚春光和 灿烂 鲜花 ，终将开放，迷人心田， 翠碧欲滴。 流连于春色无边，心花怒放。 盛夏 ,倚于高大的树木，听蝉儿鸣叫