递推
4. 已知数列 {an}对任意的 p, q∈ N*满足 ap+ q= ap+ aq, 且 a2=- 6, 那么 a10 等于 ( ) A.- 165 B.- 33 C.- 30 D.- 21 5. 在数列 {an}中 , a1= 1, an+ 1= an+ 2n- 1, 求出 a2, a3, a4后 , 归纳猜想 an的表达式为 ( ) A. 3n- 2 B. n2- 2n+ 2 C. 3n-
满足: a1=5,an=an- 1+3( n≥2) ( 1) 写出这个数列 的前五项为。 ( 2) 这个数列 的通项公式是。 113 3 ( 2)n n n na a a a n= + \ = ?Q 2 1 3 2 4 3 13 , 3 , 3 , , 3nna a a a a a a a \ = = = 鬃鬃鬃 =若将上述 n1个式子左右两边分别相加,便可得: 13 ( 1 ) ( 2)na
23 daddadaa 3)2( 1134 daddadaa 4)3( 1145 dnaa n )1(1 由此可知,等差数列 的通项公式为 na 当 d≠0时,这是关于 n的一个一次函数。 本资料由书利华教育网(又名数理化网 )为您整理 7 等差数列的图象 1 ( 1)数列: 2, 0, 2, 4, 6, 8, 10, … 1 2
+1> an, 即{ an}是单增的 复习 导入 性质 Sn法 练习 小结 返回 若 an=an1- 3,则{ an}是单调递 _______数列 ∵ an- an1=- 3< 0 ∴ { an}是递减 减 复习 导入 性质 Sn法 练习 小结 返回 :若数列的前 n项和记为 Sn,即 Sn=a1+a2+a3+……+a n1+an Sn1 ∴ 当 n≥2时,有 an=Sn- Sn1 复习 导入
待定系数法 四:倒数法 六:数学归纳法(归纳 — 猜想 — 证明) 例 5( 2020年春季安徽理)。
( 2)当 n 为奇数时: 分析到这里发现21?na “落单”了,似乎遇到了阻碍,此时鼓励学生不能放弃,在老师的适当引导下,不难发现 ,21?na的角标与 角标的关系 从而得到,无论 n 取奇数还是偶数, 总结:( 1)类比高斯算法将首尾分组进行“配对”,发现需要对 n 取奇偶进行讨论,思路自然,容易掌握。 ( 2)不少资料对 n 取奇数时的处理办法是,当讨论进行不下去时转向寻求其它解决办法
( )( ) 111 1 0 0nTJ T B TJ T B 由 nB 我们很容易求出 nx。 例 3 在数列 nx 中,有 12= =1xx, 且 21 + 6 + 5 ( 1 , 2 , 3 )n n nx x x n ,,求 nx 的通项。 解:令 211165n n nnnx x xxx 取
11na n n na n n n … 2143,即 用心 爱心 专心 1 2 311n n n na n n n … 2 1 24 3 ( 1)nn 。 类型四: 11n n na pa qa 思路(特征根法):为了方便,我们先假定 1am 、 2an。 递推式对应 的特征方程为2x px q,
别是单调的 ,而且具有相反的单调性 . 证明 如果 13xx ,则由 ( ) 0fx ,得 1()fx 3()fx ,即 24xx , 于是又有 35xx , 46xx , 用归纳法可得奇数项子列 21nx 单调增加 ,而偶数项子列 2nx 单调减少。 如果 13xx ,同理可得子列 21nx 单调减少 ,而偶数项子列 2nx 单调增加 . 推论