第五册

柳絮：指柳树的种子。 由于柳树的种子上有白色的毛能随风轻飞乱舞，似雪花，似棉絮，通常人们称之为柳絮。 唐代诗人雍裕之形容它“无风才到地，有风还满空。 缘渠遍似雪，莫似鬓毛生”，概括出柳絮的主要特征。 柳絮能随风飘的很远很远，这样柳树的种子就可以到很远的地方去扎根。 柳絮在中药里有疗创止血的功效。 教学准备： 字卡，课件（根据诗歌内容制作） 教学过程： 第一课时 一、谈话导入、激发兴趣 同学们

（五）自主读书引发共鸣 ，我发现有的同学读得特别投入，谁在读书时融进了自己的感情。 比如说，读到“两年前，他被拐卖给一个马戏班，戏班的人将他带到国外”你心里想到了什么。 事的情景，想像故事中人物怎么做，怎么说，怎么想，就好像这件事情活生生地发生在自己的眼前一样，就会受到感动，或者还会觉得自己就是那个热那亚少年。 每读完一段，停下来想像一下，把感动你的句子多读几遍，作个标记，反复读几遍

， 有 ． 紫色的， 还有 ． ． 红色的。 七、读下面一段话，再回答问题 海里的动物各有各的活动方法。 海参靠肌肉伸缩爬行，每小 时只能前进四米。 有一种鱼身体像像梭子，每小时能游几十公里，攻击

小节。 同样按自学提示汇报。 A、师：长了眼睛的风筝在蓝天上自由地飞翔，它看到太阳，白云，它还会看到什么。 展开翅膀想一想，说一说。 生 1：我望到了万里长城； 生 2：我望到了金色的稻田； 生 3：我望到了海潮的大海； ………… 师小结：你们的想像太美了，在蓝天上我们看到了这么多，这么 美的事物，难怪小作者说 “蓝天是我的课堂 ”。 B、仿写练习： 师：同学们，当我们面对着这春天的美景时

飞向向湛蓝而美丽的天空。 我想把我自己 变成一条美丽的小鱼， 在大海里嬉戏。 游啊，游 ——。

①去掉，除掉。 ②避免。 ③不可。 景色奇异 ①不同的。 ②分别。 ③奇怪。 ④另外的，别的。 ⑤特别的。 三、判断正误，对的画“ √”，错的画“”。 1. “海参”的“参”读 shēn。 ( ) 2. “免”用部首查字法应查“儿”部。 ( )

法记住它们。 ６、讨论交流识记重点字的方法。 ７、谁愿意当小老师来领读一下这些词语。 ８、指名读，检查学生掌握生字词的情况。 三、细读品味，理解感悟 １、让 学生朗读课文第一自然段，思考：神秘”、“陌生”两个词语是什么意思。 ２、引导学生学习第二自然段。 （ 1）多媒体出示课文第２自然段。 （ 2）学生自由读，找出海底村庄奇妙在哪儿。 （ 3）我们现在住什么房子。 （ 4）多媒体出示海底村庄图片

具栏，如果没有，请参照 WORD 中查找工具栏的方法找到它。 请学生来展示自己的操作步骤，边讲边操 作。 包括调整，老师针对学生的演示给出总结和指导。 对比提炼：原有标题的删除，使用“删除键”，在 WINDOWS 操作中， delete 键是通用删除键。 师：那我们还能在幻灯片中插入什么媒体元素呢。 请同学们注意观察“插入”菜单。 好，我们还能在里面加入图表、影片和声音、表格等。 友情提示

翁；他是一个商业奇才， 39 岁便成为世界首富，并连续 13 年登上 财富榜 榜首的位置，在截止于 2020 财年，微软公司收入近 620 亿美元，在 60 个国家与地区的雇员总数超过 了 50000 人。 ） 今天我们学习的就是比尔盖茨所领导的 微软 公司 推出的办公自动化集成软件 Microsoft Office 2020 中的一员。 Microsoft Office 2020

机能接受的最大纸张的尺寸，但这里要注意 Word 2020 最大支持 厘米，单位是厘米， WPS 2020 最大支持 1000 毫米，单位是毫米。 输入文字，然后选中它们，再点击菜单栏 “格式 ”→“ 字体 ”，在 “字号 ”的输入框中按下删除键清