第五课

间改建为皇帝南巡的行宫。 至今留下了“西湖天下景”和当年皇家行宫的遗址、遗迹多处。 孤山碧波环绕，山间花木繁茂，亭台楼阁错落别致，是一座融自然美和艺术美为一体的立体园林。 其景色早在唐宋已闻名遐尔。 唐诗人白居易有“孤山寺北贾亭西，水面初平运脚低。 ”和明代凌云翰有 “冻木晨闻尾毕浦，孤山景好胜披图”的佳句。 内容 :地理位置 主要景物 社会评价 语言 :简括 优美 ● 教学方法

义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。 长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。 长征又是宣传队。 它向 11个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。 不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢。 长征又是播种机。 它散布了许多种子在11个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。 ” 那么，什么是长征精神呢。  长征精神

沉四艘军舰，龟缩威 海卫，放弃制海权，使日本得以从海路大举入 侵辽东。 制造旅顺口大惨案。 海战场景 1 海战场景 2 海战场景 3 战后被修的中国军舰 辽东沦陷 日军屠杀百姓 惨案纪念堂 威海卫陷落 北洋海军覆没 1895年春日军攻陷威海卫，北洋 海军覆没。 签订 《 马关条约 》

个手指分别放在 基本键 上，拇指放在空格键上，十指分工，分工明确。 • 在 F和 J这两个字母键上，一般都有凸出的短线或圆点。 操作时，不看键盘就能摸到它们，从而确定基本键的位置。 每个手指除了指定的基本键外，还分工有其他字键，称为它的范围键。 指法练习技巧 左右手指放在基本键上；击完它键迅速返回原位；食指击键注意键位角度；小指击键力量保持均匀；数字键采用跳跃式击键。 四、认识常用键

豐富的處世經驗，所以認為子女應聽從父母所提供的意見。 不合理的原因： 協助成長而非硬套經驗，以「開放式問題」引導子女思考解決問題的方法。 父母態度是非題。 17 父母見到子女的朋友打扮前衛，例如染髮、穿環，便教導子女不要模仿，並減少與他們接觸。 不合理的原因： 接納子女的朋友，避免過分挑剔，以免令他們反感，甚至以為父母攻擊自己。 嘗試溝通，表達擔心，才容易獲得子女的信任。 父母態度是非題。 18

：在刚才的四幅画面中只有打球的周杰伦是真的。 那么为什么周杰伦放弃了时下十分流行的一些嗜好，独对音乐、健身情有独钟。 生：因为 他对音乐有着无与伦比的喜爱；因为他来自单亲家庭，孤独的他有很 多想法与体会，似乎只有音乐能了解；因为他知道生命在于运动„„ 师：从同学的分析可以看出，周杰伦最聪明的地方在于他明白不是 所有的兴趣和爱好都可以并驾齐驱，数者兼得的，所以他懂得放弃、懂得选择

们”。 (4)单击“查找下一处 (F)”按钮，找到后，如果要替换，单击“替换 (R)”按钮；如不替换，单击“查找下一处 (F)”按钮。 (5)查找替换完成，单击“查找和替换”对话框中的“关闭 ”按钮。 学生上机练习。 练一练 将“秋游”中“有的”两字全部替换成“部分”。 师：刚才我们在查找和替换的练习中，分别使用了“替换 (R)”和“全部替换 (A)”，想一想，它们在使用上有什么区别。

我那些同学，相处快一年了还那么小气，尤其是小刚，把我的乒乓球拍弄坏了也不道歉。 上一周，我因为个子太矮的原因，没能顺利进入校篮球队。 我爸爸现在怎么也这么烦呢。 回到家就说我，让我赶快学习，不准我打球，一点也不理解我。 我在学校的烦心事他们也不听。 1．分组讨论，小毅都遇到了哪些挫折。 是什么原因造成的。 2．学生发言（略）。 3．教师归纳：同学们分析得非常好

le1 File2 文件夹 NTFS 卷 注：红色的权限是共享权限，黑色的权限是 NTFS权限 如果文件夹的共享权限是完全控制，但由于file1和 file2的 NTFS权限分别是读取和修改，那么用户通过网络对 file1和 file2的权限是读取和修改。 读取 完全控制 卷注：红色的权限是共享权限，黑色的权限是 NTFS权限 分布式文件系统 分布式文件系统 (DFS)概念 •