第一

用一句话来概括故事内容： 描绘一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种族的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困难的壮举。 斑羚陷入了怎样的绝境。 （前是悬崖后有追兵的绝境；进退维谷） 是谁想出了脱险的办法。 文章从哪些方面对它进行了描写。 （镰刀头羊；神态、动作、声音、外貌） 三、再现 “飞渡 ”，故事复述 齐读第 9段后复述情节： 在你的心目中，斑翔飞渡的情景是一幅什么样的画面。

时 六、教学过程： 第一课时 一、谈话激趣，揭示课题。 板书：家庭 （介绍一下你们的家庭 及家庭成员吧。 ） 补充课题：燃料的家庭 ①什么是燃料。 （燃料就是能产生光能、热能的物质。 ） ②我国著名的科普作家高士其说：“燃料是工业的粮食，没有燃料机器就不能开动，工业生产就要停顿。 在现代化建设中，燃料所担负的责任非常重大。 ”今天就让我们走进燃料的家庭，了解这个家庭中都有哪些成

马上停下。 水泥地上阻力小，运动得远。 师：如果水平面阻力更小呢。 生：足球会滚得更远。 师：看来阻力对物体运动有影响，我们就进一步探究这个话题。 探究：阻力对物体运动的影响 生：猜测 —— 阻力小，运动得远。 师：同学们你现在如果就是伽利略，要探究阻力对物体运动的影响，如 何验证你的猜想。 提供实验器材 —— 木板、玻璃板、棉布、小车。 请设计实验。 小组讨论，全班交流展示。 生

人的爆发力 ， 同时还会额外地赐予你一笔丰厚的精神财富。 对于一个作家来说 ， 还有比这更宝贵的收获吗。 ⑥尽管如此 —— 逆境对人确实具有淬砺和磨练的益处 ， 但是在正常的工作和生活中 ， 如果可以避免 ， 我是绝不会选择逆境的。 ⑦从 1996年春天 ， 我挈妇将雏来到北京工作 ， 屈指算来 ， 已然整整二十春秋。 细数这二十个年头 ， 时而顺畅 ， 时而坎坷 ， 一路迤逦走来 ， 如鱼饮水

富的矿产资源。 （ ） 三、在田字格中写好“阔、屿、龟 ” . 《美丽的南沙群岛》第二课时 教学内容： 教科书第 9～ 11页 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．初步认识总分段式，重点学习第 3自然段的写法。 学生活动单 教师导学案 【学习目标】 文中二、三段总分构段方式，初步学习总分构段方式； 第二、三自然段。 3感悟南沙群岛的美，激发热爱之情。 . 【活动方案】

) zhu243。 ( ) zhāo ( ) sāi ( ) s232。 ( ) s224。 i ( ) • 认一认，填一填 对一对 zhe (看着 ) zh225。 o (着火 ) zhu243。 (穿着 ) zhāo (着数 ) sāi ( 塞车 ) 塞 s232。 (茅塞顿开 ) s224。 i ( 边 塞 ) 着

这就是先进文化的力量 什么是先进文化。 为什么要发展先进文化。 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、 面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义 文化。 社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重 要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 发展先进文化的方向是什么

圆柱。 谈话：请同学们拿出自己准备的圆柱实物，仔细看一看。 ① 先看一看，你认为它有几个面。 ② 再摸一摸每个面有什么特征。 ③ 然后小组内互相说一说自己手中的实物和同学的实物有什么特点。 教师巡视解答疑惑。 汇报观察结果： 谈话：谁来说说自己的发现。 （先指名学生拿着实物到前面介绍自己的发现，再指名不拿实物说发现。 师生及时共同进行评价） 谈话：你是怎么知道上下 2 个面大小相同的。 指名说

3 4 The books are ________ the sofa. The pencil box is ______the schoolbag. The puter game is _______the bed. The keys are ________ the table. in on under on 听录音，完成下列句子 相信自己，你一定行的。 加油。 2a Listen and

2＝ 2 a0t02； 2 t0～ 3 t0内受力 3 F0，加速度 3 a0,3 t0末速度 v2＝ 2 a0t0＋ 3 a0t0＝5 a0t0,2 t0～ 3 t0内位移 x2＝ 2 a0t02＋123 a0t02＝72a0t02； 由 P ＝ F v 得 3 t0末的功率： P1＝ 3 F0v2＝ 3 F05 F0mt0＝15 F02t0m，所以 B对 A 错． 答案： BD 2 t 0