第一节

A和 C；二是按官能团分类，如 B 和 D。 题目中所给的甲醛是含有醛基的化合物，所以 B 和 D是与之相同的分类方法。 3． 最简单的环状烃分子中 ， 具有的碳原子数为 ( ) A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 答案 C 解析 最小的环状烃应是三元环，如 C3H6环丙烷，其结构为。 4． 下列化合物结构中有两种常见官能团的是 ( ) A． CH2CHCl B． CH3CH2OH C．

的字母分别 写在前面。 A B 表示 ： 线段 AB(或线段 BA) a 表示 ： 线段 a 表示 ： 射线 OA A B 表示 ： 直线 AB(或直线 BA) l 表示 ： 直线 l 生：认真观 察和总结线段射线直线的表示方法的区别与联系。 图形名称 图形 表示法 端点个数 直线 直线 AB（ BA） 或直线 m 没有 射线 射线 AB 一个 线段 线段 AB（ BA） 或线段 a 两个 O

么好处。 下雪能给人带来什么害处或不便。 暴风雪来临前，牧民必须做什么。 ⑤孩子们在雪天喜欢做什么。 下雪的时候，应该注意什么。 ⑥大风能给人类带来什么好处。 大风又能给人类带来什么害处。 ⑦大雾、冰雹、雷电能给人类带来什么害处。 （ 3）小结 通过以上讨论，我们知道了天气的变化与人类有密切的关系。 所以，观察天气，努力探究天气变化的秘密，掌握天气变化的规律，是非常重要的。

（ ） A、蘑菇 B、绿豆 C、兔 D、珊瑚礁 二、 讨论： 如何 区别 一滴河水中的生物与非生物。 生命表现在哪些方面呢。 三、知识反馈 1下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ） A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B、红豆生南国，春来发几枝 C、夜来风鱼声，花落知多少 D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 1下列不属于描写生命现象的是（ ） A、春眠不觉晓 B、处处闻啼鸟 C、夜来风雨声 D

是日本的首都。 ，分析 :日本在 板块和 的交界处。 4 阅读 P15 内容，找一找：日本多 、 对人们的生活和生产影响巨大。 合作探究 ： 日本是一个地震频繁发生的国家，人们可以感觉到的地震平均每天约有 4 次。 观察： P16 图 日本及附近地区的火山、地震带，想一想：结合上学期板块构造学说的知识，分析日

蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，这个装置模拟 2. 装有沸水的容器模拟 3. 火花放电模拟 ，为有机物的形成提供能量。 4. 通过对冷却水进行取样分析，发现里面有 _______，米勒的模拟试验说明了什么。 通过以上问题，我们可以推测出原始生命是在哪里形成的。 陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测。 根据米勒等科学家的实验结果，尝试总结表述出原始生命的形成过程。 效果评价

1．手推电动玩具车，谁在做功。 2．闭合开关，谁又在对电动玩具车做功呢。 3．电流做功的过程，伴随着 向其他形式能量的转化，电流做了多少功，就消耗了多少电能。 电流所做的功叫做。 活动四：探究电功的大小和哪些因素有关 1．实验应该用什么方法。 2．根据课本第 4页图 15— 15— 4的实物图画出电路图。 实验一 ：当流过灯泡的电流和用电时间一定时，研究灯泡消耗的电能即电功与其两端电压的关系

每个人的能力都是一座待开发的金矿，每个成功者都相信我能行。 你认为自己漂亮 /英俊吗。 你能成为班级中出色的一员吗。 你认为是班中不可缺少的一员吗。 你是否总是担心做不好某一件事情。 你认为是否能实现你心中的理想。 请说一说你的 “ 我能行 ”

现，需要多方考证，不能简单下结论。 使学生学习科学家的探索精神。 【探究结论】 ⑴盖天说→浑天说→麦哲伦环球航行→宇宙观测、卫星照片→两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 ⑵ 由麦哲伦率领的环球航行，第一次用铁一 般的事实向世人证明了一个真理：地球是圆的。 ⑶ 登高望远。 如果地球是平的，且没东西挡着，那应该无论在多高看的都是一样远，但实际是无论在地球上的哪一点，都是登高望远。 所以地球是圆的

七月平均气温分布图” 利用书 63页活动 1分析：南半球与北半球季节相反的事实 同纬度海洋与陆地的差别，简单介绍其中原因。 1月气温 7月气温 海洋 高 低 冬暖夏凉 陆地 低 高 冬冷夏热 这两幅气温分布图，难度相对较大，现象容易发现，规律不好总结，教师要给予指导。 活动针对较好的学生能完全明白，一般的学生有难度，要分层次教学。 内容小结 ：利用板书，强调重点 课后作业：总结整节课重点