第一章

部分之间 200 300 400 650 1000 1100 2020 2800 4300 B1 无遮拦带电部分之间 ，其外廓至无 遮拦带电部分之间 接地部分之间 950 1050 1150 1400 1650 1750 2550 3250 4550 B2 网状遮拦至带电部分之间 300 400 500 750 1000 1100 1900 2600 3900 C 、 构筑物顶部之间 2700

)。 A．管理咨询 B．提供税务咨询 c．代理纳税申报 D 验证企业资本，出具验资报告 56．接到检举的部门和负责处理的部门应当为检举人 ( )。 A．撑腰 B．保密 c．记功 n 发奖 57 收到检举违法会计行为的部门，有权处理的，应当 ( )及时处理。 A．按照职责分工 B．及时移交有权处理部门 D．认真调查后 58．《会计法》规定，各单位应依据 ( )设置会计机构或者在有关机 构中

三、简答题 1．简述《学记》中的教学思想。 2．简述现代教育制度的发展趋势。 3．简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。 4．文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新观点 ? 5．夸美 纽斯对教育学的发展做出了哪些突出贡献 ? 6．简述凯洛夫教育学的主要缺陷及对我国教育的负面影响。 四、论述题 1．为什么说赫尔巴特对教育学科的建立做出了巨大贡献 ?

a=______ __。 一个数 a的相反数是 非负数，那么这个数 a与 0的大小关系是 a________0. 数轴上 A 点表示－ 3， B、 C 两点表示的数互为相反数，且点 B到点 A的距离是 2，则点 C 表示的数应该是 ___ _____。 下列结论正确的有（ ） ① 任何数都不等于它的相反数； ② 符号相反的数互为相反数； ③ 表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等； ④

变过程中，斗争突破事物存在的限度，促成矛盾的转化，实现事物的质变。 下列选项中，包含矛盾双方相互依存相互转化的有 ： A：祸兮福所倚，福兮祸所伏 B：贫生于富，弱生于强 C：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随 D：量体裁衣，对症下药 普遍性 （共性、绝对性） 矛盾无处不在，无时不有 特殊性 （个性、相对性） 不同事物的矛盾各有其特点

do with the mobility of factors of production. At the country level, there may be barriers to mobility of both capital and labour. Capital in today’s world has bee much more mobile than was the case,

udy.  2．清《工程做法则例》时期的进深尺寸  《工程做法则例》在规定面阔时，也同时规定了进深。  (1)对大式带斗栱建筑：  明间的阔深比为 1： 1． 75~1： 1． 8  (2)对不带斗栱和小式建筑：  明间阔深比为 1： 1． 62~1： 1． 2。 因此，大式建筑的进深一般为明间面阔的1． 6— 2倍，小式建筑的进深一般为明间面阔的 1． 11． 2倍。 园林学习网

的带电量不变 B．尘埃仍保持静止状态 C．电流计 G 中有 a 到 b 方向的电流 D．电流计 G 中有 b 到 a 方向的自 由电荷定向通过 13．用两节相同的电池分别给两个电容器 C1 和 C2 充电，已知 C1C2，当达到稳定状态时，两电容器的带电量 Q，两极板间的电势差 U，关系正确的是（） A． 2121 , UU  B． 2121 , UU  C． 2121 , UU 

域范围内 设施规模较小 质量不易度量 14 三 生产与运作管理及其研究对象 1 概念 ：生产与运作管理是对提供公司主要产品或服务的生产运作系统进行设计、运行、评价和改进等管理活动的总称 2 研究对象 —— 生产与运作系统 （ 1）生产运作物质（实体）系统设计 （ 2） 生产与运作过程 的计划、组织与控制 15 制造业生产过程构成 1 生产技术准备过程 2 基本生产过程 3 辅助生产过程 4

大约 771年，一位印度学者把一篇数学论文带到巴格达，其中包括从 0到 9十个数字，后来这篇论文被翻译成阿拉伯文。 阿拉伯人发现了印度数字的优点，于是就在帝国内推广应用。 以后，阿拉伯人通过西班牙人把这种印度数字传入欧洲，并传播到世界各地，这就是我们所使用的阿拉伯数字。 科学思想史第一章 张胜光制作 76 科学思想史第一章 张胜光制作 77 印度泰姬陵 第三节 世界史上其它重要国家简介