电功率

了 :A．。 B．。 C．。 D． . 1如图所示，电源电压不变，小灯泡标有“ 6V 3W”的字样，滑动变阻器的滑片在中点时灯正常发光。 当滑片 P 向 b 端移动时，下列说法正确的是 : ①电流表的示数变大。 ②电压表的示数变大。 ③灯的实际功率大于 3W。 ④电路中的总功率变小。 A．①②。 B．②③。 C．①④。 D．②④ . 1 某工厂共有电灯 1000 盏 ,都是 60

如图所示为在实验室中做实验时所用的一电路示意图，电源总电压不变，闭合开关，当滑片 P向 A端移动时，下列说法中不正确的是 （ ） A．电路中消耗的总功率变小 B．灯 L的亮度将变暗，两端的电压变小 C．电路中总电阻变 大，总电流变小 D．变阻器的电阻变大，通过的电流变大 二、填空题 （ 10上海）某导体两端电压为 6伏，通过它的电流为 ， 10秒内通过该导体横截面的电荷量为 库，电流做功为 焦

A．电流表 A 的示数变小，电阻 R1 消耗的电功率变小 B．电压表 V2 的示数变大，电路消耗的总 电功率变大 C．电压表 V1 的示数与电流表 A 的示数的比值不变 D．电压表 V1 的示数与电压表 V 的示数的比值变小 三 、电功率计算中滑动变阻器的取值范围 【例 3】 如图所示的电路中，灯 L标有 “3V ” 、滑动变阻器 R上标有 “30Ω1A”的字样，电压表量程为 0～ 3V，则灯

历 1kW h就是功率为 1kW的用电器使用 所消耗的电能。 1kw h=1kw 1h=1000w 3600s= J ※特别注意： 由 P= tW 得 W=Pt 中，如果功的单位是 ，那么 P 和 t 的单位分别是 和 ；如果功的单位是 J，那么 P 和 t 的单位分别是 和。 【课堂达标】 1．在物理学中，电功率是表示用电器 _______________的物理量，它的单位有 ______和

、小灯泡两端的实际电压只有＿＿＿＿额定电压时才能正常发光，此时的实际功率＿＿＿额定功率。 即 U 实＿＿＿＿ U 额时， P实＿＿＿＿ P额。 （ 2）、当 U实＿＿＿＿ U 额 时，小灯泡实际消耗的功率实际功率 P实＿＿＿＿ P额。 （ 3）、当 U实＿＿＿＿ U 额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率 P 实＿＿＿＿ P 额。 可见用电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。 小灯泡的亮

3 三．学 的 怎样 ：（ ） A． W B． A C． J D． C “6V 4W”的灯泡，当通过它的电流是 ，这盏灯的实际功率 ：（ ） A．小于 4W B．等于 4W C．大于 4W D．无法判断 “测定小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 ，灯丝的电阻约为 5Ω，如图是小明同学做这个实验连好的电路，请指出图中存在的三处错误。 ① ； ② ； ③。 1 所示的四个电路中，电压 U相等

1 2 3 小灯泡的额定电压是 _______V。 实验数据 U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光 U实 ＜ U额 P实 P额 灯比正常发光 _____ U实 ＞ U额 P实 P额 灯比正常发光 _____ 灯有可能被 ______ ＜ ＞ 暗 亮 烧毁 根据实验结果回答问题： 甲灯标有 “ PZ 220 V 40 W” ，乙灯标有 “ PZ 220 V 100 W” ，将两盏灯并联接在

3）适当改变变阻器滑片位置，使小灯泡两端的电压低于它的额定电压（如 2V），分别记下 和 的读数，并观察小灯泡的亮度的变化。 4）再适当改变变阻器的滑片位置，使小灯泡两端的电压高于它的额定电压（如 3V），分别记下 和 的读数，并观察小灯泡的亮度的变化。 5）根据测得的数据，计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功率。 6）、整理实验器材。 记录实验数据 实验要求 两端的电压 /V

变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。 辨析：电流表选用的量程偏大。 小灯泡的 电流一般小于 ,所以用 0~的量程即可。 反馈练习 分析下列实验现象原因 现象 3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。 辨析： 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。 柱同时接入电路也会出现这种情况。 反馈练习 现象 4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮

150 W，每天使用 3 h，一个月用电多少千瓦时 ? （按 30 天计算） 解 ： P = 150 W = kW t = 3 h 30 = 90 h 一个月内消耗的电能是 W = Pt = kW 90 h = kW h 答：一个月用电 kW h。 练一练 2． 1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间。 答： 1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。 解： 练一练 t = = =