电脑

室 感知室外环境，调节室内环境。 具有保安功能，防止不明人物进入。 可自由调运屋内自己所需要的物品。 有一套教人做菜的电脑装置。 能给主人舒适、安全的休息环境。 可以预约洗澡的时间。 填写表格 住宅 设置 功能 大门 风向标 提供舒适环境 预约洗澡时间 会客室 地下仓库 厨房 卧室 浴室 几件家具 集装箱 做菜系统 休息开关 洗澡装置 教人做菜 关闭工作系统 门口 微型摄像机 辨别身份 会客厅

复移动鼠标可以达到任意位置。 鼠标的基本操作 鼠标的基本操作包括：指向、 单击、右击、双击、拖动等。 鼠标指向操作 握住鼠标，移动鼠标，将鼠标指针放到某一对象上这种操作叫做“鼠标指向操作”。 鼠标的单击操作 ①单击“左键” 用食指按一下鼠标左键后马上放开，这种操作叫做“单击鼠标左键”，简称“单击” ②单击“右键” 用中指按一下鼠标右键后马上松开，这种操作叫做“单击鼠标右键”，简称“右击”

“ （ ） ” 有何功能 “ 〈 〉 ” …… …… …… 电脑住宅 风向标 （门外 ) 它同室内电脑连接，根据室外的气象资料进行调

室 浴 室 感知室外环境，调节室内环境。 具有保安功能，防止不明人物进入。 可自由调运屋内自己所需要的物品。 有一套教人做菜的电脑装置。 能给主人舒适、安全的休息环境。 可以预约洗澡的时间。 填写表格 住宅 设置 功能 大门 风向标 提供舒适环境 预约洗澡时间 会客室 地下仓库 厨房 卧室 浴室 几件家具 集装箱 做菜系统 休息开关 洗澡装置 教人做菜 关闭工作系统 门口 微型摄像机 辨别身份

分门别类 储存 ： 烹调 ： 即便 ： 烹饪 ： 预约 ： 存放起来，暂时不用。 烹炒调制菜肴。 即使。 做饭做菜。 事先约定。 • 找一找：课文先后介绍了电脑住宅的哪些地方。 小组合作学习讨论： 课文介绍了电脑住宅中的哪些设施。 那里的电脑有什么功能。 是怎样工作的。 你对哪一点很感兴趣，说一说。 小结： • 这篇文章按照什么顺

小 )打印出来的四方连续纹样 : 师 :这两张图案就是运用复制粘贴的方法制作的 ,漂亮吗 ?你觉得这两张漂亮的图案纸像什么 ? 学 生发言 :象包装纸、象桌布、象花布、象地毯、象窗帘„„ 二、发展阶段 认识“四方连续纹样” (1)老师把两张作品贴在黑板上 ,引导学生观察 : “请同学们认真观察这两张作品上的图案 ,图案有什么变化 ?是怎样变化的 ?是否发现它的规律 ? 学生观察回答

） ——（ ） ——（ ） ——（ ） ——（ ）。 在课题前加一个词语来形容。 （ ）的电脑住宅。 【 研学部分】 （学习程序：课内每个小组下发乐学单，先独立思考，尝试探究，再组内探讨，研学补充，接着小组内模拟汇报，组员间及时辅导本组内有错误的同学，时间约 10 分钟，最后安排小组派代表展示，点评，补充，教师适时评价补充， 共 约 15 分钟。 ） 乐学单 地方 具体设施 有什么特殊功能

第三代（ 19651970 年）：中小规模集成电路 第四代（ 1971 年 今）：大规模集成电路 微型计算机诞生于 1971 年 三．计算机的应用 1．科学计算 2．信息处理 3．过程控制 4．计算机辅助设计 /辅助教学 5．人工智能 四．计算机的基本组成 1．硬件系统： ①控制器 ②运算器 ③存储器 ④输入设备 ⑤输出设备 2．软件系统： ①系统软件 ②应用软件 3．查看计算机的配置

（ 4）请学生按程序打开电脑进入画图界面复习复制和粘贴的操作过程，从而调动学生学习热情与兴趣。 三、发展过程： （ 1）分析与讲解： 师通过电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用过程中容易出现的问题。 （ 2） 欣赏与思考： 指导学生欣赏教材作品，学生根据图 示中的制作步骤思考：单独纹样是采用工具箱中的什么工具制作出来的。 一个单独纹样如何变成一条漂亮的花边图案

电脑买家也有利可 图。 现在市场上普遍有这种现象，顾客买电脑时如果提出不要商家提供软件服务，硬件送修，电脑价格还可以更优惠；电脑公司让利后也不必再顾虑售后服务的种种麻烦。 同样，对众多中小企业来说，有一个稳定可靠的办公系统维护商保驾护航，不再需要仰销售商鼻息，又何乐而不为呢。 当然，与电脑公司瓜分市场还有许多细节需要考虑，比如利润分配、产品质量等问题，需要各方详细磋商，仔细考虑。 但不可否认