电学

K2 C L2 L1 K1 E A V1 D G V2 五、支路中的开关闭合要检查是否有电源 短路 或“用电器 被 短路 ” . V2 A K2 L3 L2 L1 K1 A B D F C E V1 G 六、用”正负号”法判断两种”短路”现象 . 方法： 电源正负极分别标“ +” “”号。 可以从正极开始标符号“ +”，根据相同的点标相同符号的原则，直至遇到电压表或用电器停止（电路表相当于导线）

算出 待测电阻 电压 U X ⑵ 缺 电流 表： ⑵ 用电压表测出已知电阻两端的电压 U 0 ⑶ 由 算出 待测电阻 电流 I X ⑴ 接入 一个已知阻值的电阻 R0 ⑴ 接入 一个已知阻值的电阻 R0 应用串联电压公式， “测小算大 ”。 例 只有 一个电流表 ，一个定值电阻 R０ ，一个未知电阻 RＸ ，合适的恒定电压的电源 , 一个开关，导线若干 , 求测 RＸ 的阻值。 将 R0和

图 12 4 12所示的电路 “ 研究电流跟电压的关系 ” 时，得出的结论是 Ａ .保持电阻Ｒ不变，导体两端的电压跟电流成正比 Ｂ .保持电阻Ｒ不变，通过导体中的电流跟导体两端的电压成正比 Ｃ .通过导体中的电流与电压的大小无关 Ｄ .保持电压不变，导体的电阻与通过导体的电流成反比 13所示的电路，电源电压保持不变，灯丝电阻随温度 的变化忽略不计 .当开关Ｓ由断开变为闭合时 ，灯泡Ｌ的亮 度将

算出 待测电阻 电压 U X ⑵ 缺 电流 表： ⑵ 用电压表测出已知电阻两端的电压 U 0 ⑶ 由 算出 待测电阻 电流 I X ⑴ 接入 一个已知阻值的电阻 R0 ⑴ 接入 一个已知阻值的电阻 R0 应用串联电压公式， “测小算大 ”。 例 只有 一个电流表 ，一个定值电阻 R０ ，一个未知电阻 RＸ ，合适的恒定电压的电源 , 一个开关，导线若干 , 求测 RＸ 的阻值。 将 R0和

； 用符号表示电路连接情况的路径图 电路的三种状态： ⑴ 通路： ； ⑵ 开路： ； ⑶ 短路： ； ① ； △ 短路的效果： ② ； 接通的电路； 断开的电路； 效果： 电路中 有 了电流。 效果： 电路中 没有 了电流。 电流 没有 通过用电器； 电路中 有很大的 电流，可能烧坏电源。 可以改变电路的连接方法 （ 规定） ⑴ 把两个灯泡 ，然后接到电路中。 —— 串联 （ 灯泡 串联） ⑵

解析：（ 1）电路的总功率： WWWWP 2 2 0 01 0 0 02 0 01 0 0 0 总 电路的总电流： AVWUPI 102202200  总 （ 2） kWWP 2 0 0 总 一个月用电： k W hhkWtPW  总 变化电路问题 由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动改变了电路的结构，电路中的电流、电压值会发生变化，称之为变化电路问题。

器接法错误等 : (1)、先根据题意或电流表有无示数，判断电路故障类型： 有示数则短路，无示数则断路 . (2)、再根据电压表有无示数，确定电路故障的发生位置： 有示数则内断外短，无示数则内短外断 . 例 :我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障 .如图 4是一位同学研究串联电路电流 、 电压特点的电路图 .当闭合开关时 ， L1亮 ， L2不亮 ， A和V均有示数 ， 故障的原因可能是 (

大 C、电压表示数变小，电流表示数变大 D、电压表示数变小，电流表示数变小 如右图所示的电路中，电源电压恒为 6伏，滑动变阻器最大电阻为 50欧，定值电阻 R＝ 10欧，当滑动变阻器滑片 P从 a移至 b点，定值电阻两端电压变化范围是。 如下图所示电路，电源电压保持不变，当滑片 P向下移动时，伏特表示数将 ，安培表示数将。 （填“变大”、“变小”或“不变”） 如下图所示， a、 b、

答疑电话：18383643650 （熊老师） 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 顶岗实习总结专题 13 篇 第一篇 :顶岗实习总结 为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本 人进行了为期个月的顶岗实习。 这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解

B A 三级题： 当发现有人触电时，你该怎么办。 [问题 ]： ① 举例日常生活中哪些物体是导体。 哪些物体是绝缘体。 常见的导体：金属、石墨、人体、大地 常见的 绝缘体有：橡 胶、塑料、玻璃、瓷、油、干燥的空气 ② 为什么家用导线里面的芯是金 属而线外面是塑料或者橡胶呢。 导体用于导电，绝缘体用于绝缘。 四、基本电学物理量 电流 电压 电阻 一 、电流的概念 电荷的定向移动。 2.