电子电路

複傳送過程，因此用來保證傳送的資料能被完整的收到。  IC1解碼器使用其收自編碼器的脈衝決定編碼器地址腳的狀態。 收到資料之際，解碼器的地址腳狀態就與編碼器的地址腳狀態相比。 如果所有腳的狀態完全符合，那麼解碼器的 VT腳就爬到高電位，指出收到適當的地址資料。 VT腳為高電位，帶動 Q1晶體為導通，提供電力給繼電器 RY1。 VT腳會一直維持高電位狀態，因此 RY1繼電器會一直有電能供應

出的数据： n=[ 电子电路故障诊断系统设计 12 ] 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 13 3 基于 BP 神经网络的模拟电路故障诊断 神经网络的故障诊断 神经网络的故障诊断过程如图 所示。 主要分为两个过程，即训练过程 (虚 线所示 )，以及测试过程 (实线所示 )。 首先我们对电路进行波形模拟，得出故障值，并提取故障值的特征数据作用训练样本，确立出适合诊断研究的神经网络的结构

其来源很可能是半导体内部或者表面的各种杂质、缺陷等所造成的一些不稳定性因素。 因为这些因素（主要是表面态）对载流子往往起着复合中心的作用，而复合中心上的载流子数量由于外电场或气氛等的影响会产生起伏，这就将引起复合电流、并从而整个电流的涨落，这也就是闪变噪声。 这种噪声的电流均方值与交流信号频率 f 之间近似有反比关系。 正是闪变噪声与频率近似具有反比的关系，所以也就常常称这种噪声为 1/f噪声。

校园文化 物质文化建设 学校的总体布局、校舍的建筑风格、校园的绿化美化以及各个角 落的装饰布置都从有利于培养创造性人才出发精心设计。 规章文化建设 建立严格的科学管理制度，在遵守校规的前提下，充分发挥个人 的聪明才智。 精神文化建设 学校以育人为本，一切为了学生全面发展，一切为了学生健康成 长。 针对目前学生年龄普遍较小、可塑性强、容易受社会及周围环境 影 响等特点

输出允许端， 高电平有效。 该端为高电平时，打开三态输出缓冲器，输出转换结果。 UREF(+)和 UREF()：参考电压正端和负端。 应用说明： ADC0809 可直接与微机系统相连接。 图 C 如图 C 所示的 ADC0809 的应用电路 ， 它主要 用于外部模拟电压的采集。 ADC0809 为八位 8 路 A/D 转换芯片。 由 W78E51 的 、 控制 ADC0809 的选通。