定律

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 限时训练限时 45 分钟，满分 100 分1(6 分 )科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法，理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想了一个理想实验，如图 318 所示，其中有一个是经验事实，其余是推论 减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；两个对接的斜面

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 牛顿第一定律牛顿第三定律1我国道路交通安全法中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为()A系好安全带可以减小惯性B是否系好安全带对人和车的惯性没有影响C系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害解析根据惯性的定义知：安全带与人和车的惯性无关，A 错、B 对

1、光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 (2013 年海南卷)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然现象具有重要作用下列说法符合历史事实的是()A亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B伽利略通过“理想实验” 得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动

1、第三章 牛顿运动定律第 1 讲牛顿第一定律牛顿第三定律1我国道路交通安全法中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为()A系好安全带可以减小惯性B是否系好安全带对人和车的惯性没有影响C系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害解析根据惯性的定义知：安全带与人和车的惯性无关，A 错、B 对

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 超重与失重 实验：验证牛顿运动定律1从近几年的高考考点分布知道，本章主要考查考生能否准确理解牛顿运动定律的意义，能否熟练应用牛顿第二定律、牛顿第三定律和受力分析解决运动和力的问题；理解超重和失重现象，掌握牛顿第二定律的验证方法和原理2高考命题中有关本章内容的题型有选择题、计算题高考试题往往综合牛顿运动定律和运动学规律进行考查，考题中注重与电场

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 体系构建考纲点击顿定律的应用 ()实验四：验证牛顿运动定律复习指导动模型”为载体考查对牛顿运动定律的理解和应用，其中重点是对牛顿第二定律的考查。 题型有选择、计算、实验等，难度中等或中等偏上。 握理想化的物理分析方法。 决多阶段(过程) 的运动问题。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 牛顿第一定律(1)内容

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：此套题为 ，请按住 动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 关闭 档返回原板块。 课时提升作业（七）(40分钟 100 分)一、选择题(本大题共 10小题,每小题 7分,共 70分。 每小题只有一个答案正确)1.(2013揭阳模拟)在物理学史上

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 牛顿第一定律牛顿第三定律1我国道路交通安全法中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为()A系好安全带可以减小惯性B是否系好安全带对人和车的惯性没有影响C系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害解析根据惯性的定义知：安全带与人和车的惯性无关，A 错、B 对

法的一个很重要的运算律。 ( 板书：运算定律 ) 能给它取个名字吗 ?（加法交换律） 在数学上，我们通常用字母 a 和 b 来表示两个加数，那么，加法交换律可以写成： a+b=b+a。 师：加法交换律是我们的老朋友了，想一想，什么 时候曾经用过它 ? 【设计理念】本环节的设计，层层递进，师生之间积极互动，教师引导学生自己去发现规律，并学会用字母表示，体现了学生的主体地位。 6 、反馈练习 （ 1

师：同学们真不简单，能想出这么多方法来表示加法的交换律，通常我们是用 a+b=b+a 来表示加法交换律，其中 a、 b 可以是任意数。 练习应用： 用加法交换律填上合适的 数 65+145＝＿＿ +＿＿ 109+31＝＿＿ +＿＿ 44+98＝＿＿ +＿＿ 346+273＝＿＿ +＿＿ 根据加法交换律对口令。 师： 25＋ 65＝ ______（生：等于 65＋ 25） 78＋ 64＝