动物

金 亿元，实现农业总产值 亿元，农民人均纯收入实现 3960 元。 旅游业成为全县新的经济增长点。 2020 年，全县实现国内生产总值 亿元， 2020 年全县实现旅游收入 亿元，实现财政收入 亿元，在全省 27 个县中人均可支配财力位居第一位。 12 场址地理位置图 四、建筑方案选择 （一）建筑设计指导思想与原则 以生物安全为核心，确保实验人员的安全和实验室周围环境的 安全

话和唱歌的呢，我们一起来学一学他们的语言。 二、寓教于乐： 初听歌曲 学生对导入时教师所提问题进行反馈 教师总结并板书 师：同学们听得都很仔细，回答的都很正确，现在我们小声的跟着录音哼唱两遍，学一学三种小动物的语言，只有学会了小动物的语言，才能和他们成为好朋友，看谁学得又快又像，看看谁最先和他们做朋友 再听歌曲 学生哼唱，并独立模仿动物语言 教师纠正 师： X X 同学消极的语言学的真相

法、提问点拨法、直观演示法等渗透于教学中的各个环节。 技术准备：多媒体教学课件、范画 三、 教学目标 知识与技能：学习的动物装饰的知识，了解用线进行动物装饰的方法。 能恰当运用线条与色块完成一幅动物装饰作品。 过程与方法：通过观察讨论、提炼表现的过程培养学生观察能力、分析能力及用线装饰动物的能力。 情感态度价值观：培养学生热爱生活、热爱自然、保护自然的情感。 教学重点： 学习浅显的动物装饰的知识

2260 X80 X80 1 组 实验室专用型材，带 3 个插座，采用特殊研制的 80*80 的最佳尺寸设计能够将台面操作的空间最大化。 插座品牌：公牛。 品牌：浙江新祥铝业 * 抗倍特挡水板 490 X1200 X8 1 块 抗倍特板材，颜色为时尚灰。 置于水槽 旁边的墙体，防止水溅到墙上。 2 试剂柜 900 X500 X2020 2 组 主框架采用特殊研制 36*36mm 厚 铝合金型材

3 18 (个 ) 连 一 连 6+3 = (个 ) 5 4 20 = (个 ) 7 3 2。

人工种草的实验区用网子罩起来。 过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。 造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后 （ ） 4．病虫害给农林业生产造成了巨大的损失，而使用农

放 Flash）他们 三个谁是第一名，谁是第二名，谁是第三名。 你是从哪里看出来的。 ● 认识测量工具：卷尺（测量起跳线到脚后跟的距离，出现距离线和数字） 说说小动物跳了几米。 哪个数字最大。 哪个数字最小。 ● 请两个小朋友也上来参加跳远比赛，比比谁第一名。 小结：在跳远比赛中，我们从位置的前后、距离的远近能判断出比赛的名次，袋鼠跳的距离最远，数字最大，所以它得了第一名。 ● 猜猜

—— 麻雀 5000条蛇 2万只麻雀 20万只青蛙 这三种动物与蝗虫 灾害有什么关系吗 草原生态系统 牧草 —— 野兔 —— 狼 牛、羊、马吃什么呢。 兔 鼠 草 食草昆虫 蜘蛛 吃虫的鸟 青蛙 蛇 猫头鹰 狐 兔 鼠 草 食草昆虫 蜘蛛 吃虫的鸟 青蛙 蛇 猫头鹰 狐 生产者 和 消费者 之间以及 消费者相互之间 存在的吃与被吃的关系就形成食物链 食物网： 食物链： 一个生态系统中

宝指的是哪四种。 学生答：笔墨纸砚 水墨画的墨色分为哪五种。 生答：焦 浓 重 淡 清 （教师补充 ,新鲜的墨汁倒出来放几天，墨汁中的水份就蒸发掉了，这个时候的墨就成为焦墨。 ） 水墨画的用笔分为哪两种。 学生答：中锋，侧锋。 师补充：中锋就是毛笔与纸面垂直，给人一种用力的感觉，侧锋就是毛笔与纸面成一个锐角，通常用来涂颜色。 （ 3） 水墨画早在唐代就有了，经过唐宋元明清的发展，使得水墨画完善

常了不起。 能抓住雌雄性动物的特征进行辨别。 是呀。 像同学们发现的那样。 （课 件出示 总结 语：雌性动物和雄性动物一般在长相、毛色、大小上有所区别，雄性动物更漂亮，更威武。 它们的 “漂亮 ”主要能向雌性动物求偶获得更多 成功。 它们的 “威武 ”更能显示 战斗 力，能保护雌性动物和小动物不被伤害。 雌性动物色彩相对灰暗，与周围的 环境 相协调，以减少被攻击的机会，更多的 关爱