度量

角的方法 ： 测量角的歌诀： 量角要从顶点起， 顶点放在中心上。 一条边来对准零， 内圈外圈要分清。 一边看零在哪里， 再看刻度没问题。 判断（请用手势 “ ” 或 “ ” 表示）。 这个角是 80 176。 判断（请用手势 “ ” 或 “ ” 表示）。 这个角是 110 176。 判断（请用手势 “

中心和角的顶点重合； 用量角器量角的步骤 1 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 0刻度线和角的一条边重合； 角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 重合 重合 2 120176。 同学们 请熟记 点对点， 线对边， 0在外读外 0在内读内

顶点 重合； 用量角器量角的步骤 3 1 0度刻度线 和 角的一条边 重合； 角的 另一条边 所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 判断（请用手势 “ ” 或 “ ” 表示）。 这个角是 80 176。 判断（请用手势 “ ” 或 “ ” 表示）。 这个角是 110 17

让学生去发现探究规律，向学生渗透“现象与本质”的辩证唯物主义观点，且能够主动构建新知体系。 单元总目标 单元重点 画 指定

的顶点重合； 零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤 1 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 零度刻度线和角的一条边重合； 角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 判断（请用手势 “

学习用 量角器 量角 顶点对中心 00 合一边 分清内外圈 学习用 量角器 量角 顶点对中心 00 合一边 分清内外圈 这个角是 500 判断（请用手势 “ ” 或

边（ ）的大小有关系，与（ ）没关系。 40186。 、 90186。 、 360186。 、 135186。 、 180186。 、 127186。 、 32186。 中是锐角的有（ ） 是直角的有（ ），是钝角的有（ ），是平角的有（ ） 是周角的有（ ）。 两 一 没有 直线和射线 线段射线无数 一量角器 顶点 边 度 叉开 边的长短 40 186。 、 32 186。 90 186。

（ 1） （ 7） （ 2） （ 6） （ 3） 填空： （ 1）把（ ）的一端无限延长， 就得到一条（ ）。 （ 2）（ ）上两点间的一段叫

教学目标 分析要点： ； ；。 教学过程。

； ； ，就是这个角的度数。 判断（请用手势 “ ” 或 “ ” 表示）。 这个角是 80 176。 基础练习 判断（请用手势 “ ” 或 “ ” 表示）。 这个角是 110 176。 判断（请用手势 “ ” 或 “ ”