读写

提供的数字，中国回国留学 人员目前以年均 的速度增长。 100 30 (3)一根光缆长 米。 100 81 辨一辨哪些能用百分数表示 表示具体数量，不能用百分数表示。 百分数特征： ①分母相同，便于比较。 ②只表示倍数关系。 ③采用百分号“ %”表示。 100 7 ＝ 7% 100 30 ＝ 30% 百分数与分数有什么不同 ? 意义不同 :分数代表一个数值 ,也可以代表一个分率

② 数位是从右往左按从低到高的排列，计数单位也是从右到左从小到大的排列。 ③ 从个位起每 4 个数位分一级，已经分出了个级、万级、亿级。 ④ 相邻两个计数单位之间的进率是十。 教师：每相邻两个计数单位之间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做十进制计数法。 3．说一说，生活中哪些换算要用到十进制。 教师：同学们很能干，从数位顺序表中发现了这么多新知识，这些知识对我们读数、写数又有很大帮助。

的 „„ 遇到有困难的再说说思考的方法。 读数对比： 这个数怎么读。 为什么要这样读。 （突出整数部分和小数部分不 同的读法） 三、学习以 “ 米 ” 为单位的小数： 举米尺，板书： 1米 比 “ 米 ” 小的长度单位是 “ 分米 ” ， 1 米等于 10 分米；比分米更小的长度单位是厘米， 1米等于 100厘米；比厘米更小的长度单位是毫米， 1米等于 1000毫米 板书成： 1米 =10分米

米和 米的区别。 米表示的是 110 米，是把 1米平均分成 10分，每份是 1分米。 米表示的是 1100 米，是把 1 米平均分成 100 分，每份是 1厘米。 （ 2）分母是 10的分数应该写成怎样的小数。 分母是 100 的呢。 分母是 100 的分数可以用小数表示。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几。 （ 3）交流错例，指出不足之处。 导学单 2 独立完成 1 毫米 = （

3）有没有比 更小的计数单位。 你能再说一些（ ）。 ，明确： 小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一；小数点右边第二位数是百分位，计数单位是百分之一；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一；„„ 明确相邻两个计数单位之间的进率是 10。 并沟通与个位以及整数相邻两个计数单位之间进率之间的联系。 说说一些同学的错误之处，并加以改正。 二、自学例 3（ 9 分钟左右） 导学单 2

百分之一 十分之一 十 百 千 万 … 计数单位 … 万分位 千分位 百分位 十分位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 … 数 位 小数部分 整数部分 小数点 一（个） 2 读出下面的小数． 读作 六点五

读作：六百四十万七千 85000030 读作：八千五百万零三十 亿以内数的读法与万以内数的读法相同，只是多加一个级称 万级的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字 亿以内数每级末尾的零不读 ，数中间的零只读一个 学生述说读数方法 独立完成，全班订正 读题找出数据 学生尝试写数 写作： 68500000 写作： 30800000 写作： 15693000 写作： 6723113 写作：

4 9 6 0 0 0 0 6 4 0 7 0 0 0 8 5 0 0 0 3 0 0 读作： _______ 学生自己试读， 讨论怎么读。 问： 1）含两极的数怎么读。 2）万级数的读法与个级数的读法有什么联系和区别。 3）数位上出现 0 有该怎么读。 师归纳：个级的数表示的是多少“个”，万级的数表示多少“万” 4）问：怎么读亿以内的数。 师总结归纳：先度完级，再读个级

米和 米的区别。 米表示的是 110 米，是把 1米平均分成 10分，每份是 1分米。 米表示的是 1100 米，是把 1 米平均分成 100 分，每份是 1厘米。 （ 2）分母是 10的分数应该写成怎样的小数。 分母是 100 的呢。 分母是 100 的分数可以用小数表示。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几。 （ 3）交流错例，指出不足之处。 导学单 2 独立完成 1 毫米 = （