段考

教师要从学生的实际出发，准确把握学生现有的认识水平和身心发展规律，着力于培养学生良好的听课习惯，使之勤于思考，乐于表达。 改变传统的问答式，给学生充足的时间考虑，让学生多读读，力争通过自己的探索达到学习的目的。 教师在课堂上要充分发挥自己的主导作用，进行适时的点拨，给学生一些建设性的意见和建议，使他们学会学习的方法

草案稿。 习近平主持会议。 会议认为， “十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段。 ， 有效应对我国人口老龄化，事关国家发展全局，事关亿万百姓福 祉。 “十三五”期间要抓好部署、落实。 2月 26日下午在人民大会堂首次举行 宪法宣誓仪式 ，张德江委员长主持并监誓。 三月 月 1 日零时， 长江全流域进入禁渔期，这也是长江上中下游首次同时启动禁渔期管理，成为我国内陆禁渔期范围最广的一次禁渔行动。

M P P 255。 255。 U n k n o w n 255。 255。 255。 255。 255。 255。 255。 255。 255。 255。 255。 255。 G ‡z € 255。 T i m e s N e w R o m a n 5 € S y m b o l 3amp。 ‡z € 255。 A r i a l。 5†

习惯问题，在分数乘除法、解方程 计算中都出现了不少的错误。 特别是化简比和求比值学生直接写出了结果扣分较多。 应用题的得分率虽然相对最高，但学生的分析问题的能力不强 ,不能很好的理解题意，好多学生根本没有理解自己求出来的是什么，存在分析和解决问题的困难。 我想我们在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。 有的放矢，寻求教学的对策。 （ 1）强化概念教学。 在概念教学中

说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。 加强词汇教学。 包括单词拼写，词 义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。 词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。 从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解

，看看每种 物体、图形各有几个。 这样不仅使学生自己 感悟 了本节课的知识，还为以后的分类课打好了基础，更培养了孩子的合作学习 习惯。 二、以学定教。 课堂教学要根据学生学习需求、学习状态和学习方式，合理确定教学目标和教学内容，灵活调整课堂教学方法，把教师“教”的思 路 和学生“学”的思路动态融合。 好玩是学生的天性，尤其是小学一年级学生， 爱 说爱动，对自己的行为约束力差。

分 ） 三、试卷考核知识： 10 以内 数的正确书写 以及数的分与合等知识。 （主要体现在第 一三大题） 立体几何图形的认识（主要体现在第四 七 大题） 物体的分类（主要体现在第 五 大 题） 看图写算式并计算以及用数学（主要体现在第 八九 大题） 比长短 ，多少等 （第 二六 大题） 四、试卷题目难易分析： 试卷第一到第九大题都是基础题；第五大题是应用数学解决问题，难度。 试卷难易程度总体适中

方定 陈昀 林道玮 王和隆 邢福基 表达能力好的 ：范凝 符珑 林柳彤 林柏葳 陈巧颖 朗读能力好的： 邓丽欣 符静怡 林柳彤 符珑 刘茵茵 陈昀 符致祥 林柏葳 范凝 邢晨 符译珊 作业书写工整的： 邓丽欣 符传庆 冯茹 何珍叶 符珑 林柳彤 符译珊 王贝贝 陈巧颖 郑在昇 符雨萱 符致祥 林文娜 叶海声 刘茵茵 陈巧珑