对磨课
对磨课的认识结题报告(编辑修改稿)
织的成果鉴定。 四、研究的成果及成果分析 提升了教师专业 教师要进行课题实验，必须有广泛而深厚的个人修养基础，多下一些“诗外功夫”，不断地提高自己的专业水平： （ 1）不断学习，吸收内化。 学习是 教师夯实专业成长，提升课堂教学水平的基础。 我们组织教师学师德规范，学教学常规，学业务知识。 向文本学习，向同行学习，向学生学习，同时引导教师积极参加区组织的各级各类教学教研活动，认真阅读有关书籍