多动症
多动症学生的教育与管理
手，培养他的注意力即做事的专注态度，每天上课有意识地多提问他，训练他的注意力。 其次，规范他的课堂学习行为习惯。 只要孩子有一点进步，老师和父母应该给予表扬和鼓励，让孩子充分感受到成功的喜悦，帮助他建立战胜困难的自信心。 • 二是发挥运动的优势：大部分受多动症困扰的人是由于小脑没有适当地发挥功能。 由于多动症患儿的身体各部位总是长时间处于紧张状态，如果能让他们的肌肉放松下来，多动现象就会有所好转