多极化

↓ 美苏实力下降，欧、中、日及第三世界力量上升 一、欧共体 进程 内容 原因 影响 二、日本 原因 影响 三、 .不结盟运动和中国兴起 1. 不结盟运动 形成 影响 — 改革开放 四、 小结 十 .教学过程： （一）课前探究： 组织学生预习教材，通过网络下载相关历史知识图片，初步了解教材； 思考课后的 “ 探究学习总结 ” 栏中的材料与问题。 （二）导入设计 师：什么叫世界格局。 生

同体成立后，西欧国家不断加强经济合作，经济实力大大增强， 开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策 （ 2）资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面形成 (3）增强与美苏抗衡的实力，冲击了两极格局，使世界朝多极化方向发展 美国在日本广岛投掷原子弹 1945年 8月，美国投掷原子弹后，日本广岛一片废墟。 第二次世界大战期间，日本经济遭到严重破坏 战后初期日本劳动者的生活 原子弹袭击后的广岛

失败 C．列宁主义的失败 D．国际共产主义运动的失败 ，最终将取决于各国的 （ ） ，推动当今世界格局向多极化趋势发展的因素是 （ ） A．欧盟的形成、第三世界的兴起 B．欧盟的形成、联合国的成立 3 C．第三世界的兴起、联合国的建立 D．联合国的建 立、东欧的剧变 6.“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。 ”“欧盟成立，俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大。

教学流程 五 分钟 分发 导学案 ， 教师提出学习要求， 让学生根据导学案对课本基础 知识进行梳理、标注，使 大部分 学生 进入 学习状态。 ： 3 我们一起来 回顾一下 本专题 第一二课所学知识， 本专题第一课“美 苏争锋” 讲述了二战后形成了一种什么 样的 政治格局。 第二课“新兴力量的崛起”又讲述了 一种什么 样 政治格局呢。 答：第二次世界大战后期

利于国际关系的民主化。 ②有利于发挥联合国的作用。 ③有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。 ④有利于维护世界的和平与稳定。 ⑤有利于大国关系缓和，抑制霸权主义。 ⑥对广大发展中国家来说，是机遇又是挑战。 ⑦使世界经济发展出现两个主要趋势：经济全球化和区域经济集团化。 四、拓展训练、内化迁移 苏东剧变结束了两极格局，其中“变”主要指（ C ） A．速度快 B政权被颠覆 C．社会性质变化

西欧美国俄罗斯“基洛夫”级核动力导弹巡洋舰 中国海军战略导弹核潜艇 五大国首脑在联合国“千年首脑会议”上 （２）“一超”、“多强”的多极化格局（两极格局之后） 影响： 三个有利于 一超： 美国 多强： 欧盟、日本、中国、俄国 关系： 相互借重、合作，又相互竞争、制约和防范 二、世界格局多极化趋势的演进 １、多极化趋势的曲折发

1、三 多极化趋势的加强 目标导航 预习引导 课程标准 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实 , 认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 学习目标 1 . 说出东欧剧变、苏联解体的主要史实。 2 . 说出苏联解体后美国、欧洲、日本、中国和俄罗斯等发展概况 , 理解多极化趋势出现的影响。 ( 重点 ) 3 . 认 识多极化趋势对世界历史发展的影响 ,

1、专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 第 3课 多极化趋势的加强 课标要求 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实 ，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 1 预习导学 梳理 知识 点拨 2 课堂讲义 理解 深化 探究 3 当堂检测 巩固 应用 反馈 4 教材问题解答 答疑 释惑 应用 一、 “ 别了，雅尔塔 ” (1)原因 长期受苏联模式束缚 ，

——确保大国地位 （ 1）加强与欧盟的关系 （ 2）保持在独联体的地位和影响 （ 3）发展与亚太国家的关系 普京的举措 （ 1）内容：改组政府、应对车臣问题、加强中央权力 （ 2）作用：稳定了局面，在国际上，俄罗斯是对美国全球支配地位构成挑战的国家 四、风云际会看东方 第三世界的斗争 （ 1）第十次不结盟国家首脑会议 （ 2）中国人权问题上的斗争 （ 3）东亚经济形成世界经济的第四极

资 ,设备更新，引进 技术 ； ③重视 教育 ； ④发展 对外贸易 ， 提出“贸易立国”“出口第一” ㈡ 、日本经济的 高速发展 表现： 到 20世纪 80年代 成为仅次于美国的世界 第二经济大国 二、迅速崛起的经济大国日本 ⑴ .政治 :提出 “政治大国” 的目标。 ⑵ .与美国的关系 :不再受制于美国 ，在国际中与美国既有联盟亦有摩擦。 ⑶ .资本主义世界格局 :与美、西欧三足鼎立。 ⑷