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③ 1mol SiO2中含 4mol Si— O键 怎样从原子结构的角度理解金刚石 、 硅和锗的熔点和硬度依次下降 ? 2． “ 具有共价键的晶体叫做原子晶体 ”。 这种说法对吗 ?为什么 ? 探究思考 莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准 ， 1824年由德国矿物学家莫斯 （ Frederich Mohs） 首先提出。 确定这一标准的方法是 ， 用棱锥形金刚石钻针刻划所试矿物的表面而产生划痕 ，

的地位；普及农村九年义务教育，有利于缩小社会差距和实现社会公平。 大力推进教育的发展和改革， 并 把 网络教学 作为平衡东西部教育水平的重要举措之一 是各级政府 部门 的一项重要职责，也是各级党组织加强对农村工作领导的一个十分重要的方面。 对于一个 13 亿人口的大国，大力发展和推广网络教育，有利于迅速提高全面素质，尤其是贫困 地区的教育现状，从而 平衡东西部教育水平 ，缩小数字鸿沟

┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 图 第六章 树和二 叉树 树 霍夫曼树 它们之间转换 二叉树 二叉树性质 存储结构 二叉树遍历 二叉树建立 线索二叉树 树的存储 转换 树的遍历 面向对象的程序设计 55 共 页 第 16 页 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 装 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊

用相统一的原则，尽量使线条，形态清晰明快，制作方便。 插图是世界都能通用的语言，其设计在商业应用上通常分为人物，动物，商品形象。 人物形象：插图以人物为题材，容易与消费者相投合，因为人物形象最能表现出可爱感与亲切感，人物形象的想象性创造空间是非常大的，首先，塑造 的比例是重点，生活中成年人的头身比为 1:7 或 1:，儿童的比例为 1:4 左右，而卡通人常以 1:2 或 1:1 的大头形态出现

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，而不应该是为了掌握工具而费尽心思的去学习仅能技巧，等到掌握了工具却丢掉了自己独特的思想。 一个优秀的学习软件和 多媒体教学课件应该能让少年儿童轻易举地掌握，界面越接近一点就通的“傻瓜”越好，不必再为功能术语﹑难懂的附加概念而头痛，真正作到以它为工具，易学易上手。 在优秀软件和课件的平台上，少年儿童完全能按照自己的思维方式，在它的帮助下克服许多由于年龄幼小

思维，因此，课堂内容就变得充实、完整 、课堂教学活动连贯紧凑，课堂气氛活跃，从而提高课堂效率。 在教学《植物的一生》一课时，在教学过程中，教师的教学语言、教科书、必要的板书等传统的教学媒体始终要用，谁也离不开，但它们不是唯一的、最优的。 学生独立研究环节，观察凤仙花的种子、根、茎、叶等，用实物是最好的。 但如果要研究凤仙花的生长过程，除了学生每天观察记录外，凤仙花生长的录像就十分重要。

、形象化。 把数学知识的形成过程一步一步演示出来，不仅降低了知识的难度，还满足了学生 的好奇心理，激励学生积极参与知识的形成过程，加深对知识的理解和运用，使学生乐于接受，实现教学过程的最优化。 借深刻性优势，减缓思辨难度，突破教学难点。 以计算机为代表的现代化教学手段，是人脑的延伸。 它具有极为丰富的表现力，能根据教学需要将教学内容实现大与小、远与近、静与动、快与慢、整与散、虚与实之间的相互转换

效率。 如在“多边形的内角和”教学中，先从三角形的内角和为 180176。 入手，在求四边形的内角和时转化为两个三角形的内角和的和（多媒体图形演示： 2 从四边形的一个顶点引出的对角线把四边形分成两个三角形），然后让学生自己探索五边形内角和的求法。 在这儿提出问题，可以激发学生对四边形内角和的求法的回 顾与进一步的思考，可知用同样的方法把五边形分成三个 三角形，那么， 六边形，七边形呢。

演唱的通俗歌曲《朋友》导入新课，激发起学生的兴趣，把学生带到音乐所创设的那种朋友亲密无间的意境和体验之中。 又如 在教学“十里长街送总理”时，在课前，教师就利用多媒体播放当年“十里长街送总理”的画面，同时播放哀乐，让这种气氛感染学生的情绪，到恰当的时机，教师就以悲痛的心情，结合画面，导入新课，由于创设了这样的情境，拉进了学生与文本之间 的感情，教师用自己的情感染了学生的情。 二．小品导入