多媒体

纯的语言介绍所不能达到的，前者更为全面、形象和具体。 在教学过程中，舞蹈的风格韵律、情感等内容是教师很难用语言向学生解释清楚的。 利用多媒体，可以使教材以直观、形象、生动的画面准确地表达教学内容，使学生获得充分的感知，激发他们的学习兴趣，加深理解和记忆。 这样一来，减少了教师示范动作的次数和强度，提高了教学效率和水平，也能使学生准确掌握动作的要领和韵律。 教师可以用更多的时间来纠正和规范学

成教与学的合力。 三、依托多媒体课件，设计初中信息技术课堂 （一）明确教师在信息技术课程教学过程中扮演的角色。 信息技术作为一门新兴的学科，教师应有新的教学观念，信息技术教学应是一个在做中学、寓教于乐的活动过程。 如何培养和保持学生的学习兴趣，应贯穿在信息技术教学的整个过程。 而传统的传授学生基础知识和操作技能的教学方法，也就不太适应课程培养的目标

出问题、解决问题的手段，有效地突破教学中的重难点。 更不能以先进的教育技术来不断的加大教学容量，忽视学生的思考、探索时间。 上好一堂课，关键在于突破教学中的重难点，使学生轻松易懂，理解深透，印象深刻。 但有些知识内容很难用语言和教具达到这个目的。 即便能达到，也费时、累赘。 合理地运用多媒体辅助教学，不但能解决上述各点，还有助于学生把握知识实质，培养学生思维的灵活性和第 5 页 共 10 页

.................. 64 第六章 中心系统配置与机房建设 ................................................... 66 最小中心系统配置建议 ........................................................... 66 3000 套车载终端的系统中心建设配置建议 ..........

DX)进行视频截图也非常方便。 3．屏显抓图 屏显抓图是针对计算机操作系统而言的，指抓取屏幕当前显示的内容并保存为一张静态的图片的操作过程。 在计算机操作比如制作多媒体课件中经常需要屏显抓图，这也是我们常用的图像获取方式。 屏显抓图的操作方法十分简单。 首先要保证有用的图像信息毫无遮盖地显示在当前的屏幕上，按 Print Screen 键，此时屏幕显示的信息被保存在操作系统的剪贴板中，选择

一步扩展。 配套的设备 会议发言系统 产品是一个完整的系列，包括：发言设备，中央控制设备，同声传译和语种分配设备，专用软件模块，资料显示系统和安装设备。 还可以补充多种外部设备，如电视和点阵显示，个人电脑，监听器，前置放大器，音箱，打印机等，它们全部互相兼容很 容易结合到一个系统中。 先进的数字技术 信号的传送和处理采用了数字音频技术。 比如在会议代表用的话筒中采用了高性能的

进口高档控制系统（如美国AMX，快思聪）均采用继电器作为信号切换控制核心。 国内其他中控品牌均采用 IC 作信号切换。 但 IC 控制由于对信号屏蔽较弱，极易造成电子干扰，对输出信号特别是两路 AV 信号输出时造成信号重叠、拖尾、有鬼影、图像不清晰等现象。 最重要是由于 IC 控制电路工艺较低，会造成产品质量不稳定的情况。 TOPTRONS中控采用进口红外模块。 红外接收发射板是中控系统核心

北京蓝牙世纪网通信技术 有限公司 第 10 页 共 33 页 按一个通播键即可同时呼出事先定义的用户组中的全部用户，用户摘机后，调度台和所有用户在一个通播会议中，即调度台和用户之间具有双向通话链路，而下级用户之间无通话链路。  广播 广播是一种特殊会议，广播由调度台发起，操作方式采用一键直通 方式，调度员按一个广播键即可同时呼出事先定义的用户组中的全部用户，用户摘机后

各种各样邮票 ” 的课件，从网上下载了各种各样邮票的图片和资料，这样，提供给幼儿的教学资源不但更丰富，而且让幼儿有一种身临其境的感觉，加深了对这些邮票性质的认识和了解。 又如，在进行 “ 伞的世界 ” 的课 程单元教学时，我同样在教学中运用 PowerPoint 制作 “ 伞的世界 ” 的课件，从网上下载了各种有关伞的图片和知识，并根据不同伞的形状来丰富幼儿的知识。 它能使幼儿尽情地表现自己

反馈的多层次、高效率的应急指挥调度系统。 通过本系统的有效部署，预计可以实现如下目标： 1） 省级管理机构收到上级单位通知的最新情况，可根据天气、海洋最新情况向相关地区市级指挥调度中心人员进行 组呼式消息 下发， 市级单位调度人员可以在第一时间快速收到省级单位传达的最新情况。 同样，在市级单位收到县级单位或现场的最新情况时，也会在第一时间向省级管理机构汇报最新情况。 2）