多媒体技术

1． 1 选题背景 随着计算机技术的发展和广泛运用，一支粉笔、一块黑板的传统教学模式已经远远不能够适应当今社会教育的发展需求，这就需要广大教育工作者去寻找一种崭新的教学模式来顺应当今社会的发展，以及学生和学生家长的需求。 在这其中行之有效的方法是利用先进的计算机多媒体 技术，运用多媒体辅助教学，把教学内容、教学经验、计算机技术融为一体，通过授课、学习、模拟、游戏和问题求解等形式

件需要使用若干位二进制数描述其颜色信息，所用二进制数的位数称为色彩数。 色彩数为 1时，只能表示两种颜色（黑白图像）；当色彩数为 4时，能表示 16种颜色，称为 16色图像；色彩数为 8，能表示 256种颜色，称为 256色图像；色彩数为24时，可以表示 224＝ 16777216种颜色，称为24位 真彩色 图像。 计算机文化概论 信工计算机教研室 图像和图形 (五 ) 位图的相关技术指标

境的场景，人们根据需要进行控制。 人机相互交流是多媒体最大的特点。 （ 7）信息使用的方便性 ： 用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱 第 2 页 共 8 页 和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。 （ 8）信息结构的动态性 ： “ 多媒体是一部永远读不完的书 ” ，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链 接。 二、 动漫的定义及现状