多样性

尊重文化的多样性会降低本民族文化的地位。 我国春节的年味越来越淡，而诸如圣诞节等西方一些节日却在国内越炒越火，请从文化生活的角度分析，我们应该如何正确看待这种现象 ? 长沙市第六中学 2020 年下学期高二政治导学案 编号 20200203 编者 龚 育华 审核人： 徐海波 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀 【课堂练习】 必做题： 1． “入乡随俗 ”表明了 （ ） A．对传统文化的继承

提供给动物做食物。 • 如果缺少了生物的多样性，人类生活将会是什么样呢。 生物多样性与其他生物 • 就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。 花繁殖后代需要昆虫帮助传粉 我们还能举出其他例子吗。 海葵可以为小丑鱼提供庇护，小丑鱼游动可以为海葵带来食物 大豆与根瘤菌

_网 ] C．迁地保护 D．将动物放到动物园里 破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是（ ） A．环境污染 B．人口的快速增长 C．生物资源的开发与利用 D．森林的过量开采 1进入 20 世纪后，几乎每年都有一种鸟类或哺乳类从地球上消灭，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是 A、自然灾害 B、天敌过多 C、动物病虫害 D、人类对生态环境的破坏 [来源 :学科网 ] 二 填空题

物资源 大熊猫 朱鹮 扬子鳄 金丝猴 白鳍豚 一级 一级 一级 一级 一级 珙桐 桫椤 银杏 一级 一级 一级 红豆杉 一级 我国物种多样性的主要特点： • ； • 、种繁多； • ； 孑遗物种 是在较为古老的地质历史时期中曾经非常繁盛，分布很广，但到较新时期或现代则大为衰退的一些生物物种。 物种多样性的重要性 • ； •。 协同进化表现为食物链的关系； • ，即生物存在多样性是有价值的。

观察到的细胞都有成型的细胞核，而大肠杆菌的细胞内没有成形的细胞核） 尝试解释细胞学说的内容 阅读资料，讨论问题并进行交流汇报。 （ 例如科学 发现是 曲折，漫长的； 主要是阐明了生物界的同一性；例如对神创论有力的打击等。 第 3 页 共 5 页 自我测试 简单地解释细胞学说的三个要点：第一个要点描述了生物是由细胞组成；第二要点描述了细胞的生命活动；第三要点描述细胞的繁殖。

种类型的生态系统。 生态系统的多样性 想一想： 生态系统包括哪些类型。 你所在的地区有不同类型的生态系统吗。 地球上部分生态系统示意图 三、生态系统的多样性 四、生物多样性之间的关系 中心 —— 生物种类多样性 内在形式 —— 基因的多样性 外在形式 —— 生态系统的多样性 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 小结： 动物 —— 150多万 微生物 一

家，被称为＿＿＿＿。 每种生物都是有一定数量的 ____组成的，这些个体的基因组成是有 ____的，他们共同构成了一个 _____。 生物种类多样性的实质是 ___的多样性。 我国科学家袁隆平院士利用 ___水稻和 _____水稻多次杂交，培育出高产的 ____水稻新品种，创造了巨大的经济效益。 当动植物十分丰富的热带雨林变成单一的经济林后，林中的生物种类会 ______。 保护生物的

的速度加快 二、生物多样性面临威胁的原因 • 人口的快速增长 • 野生生物生活环境的改变和破坏 • 生物资源的过度开发利用 • 环境污染 • 自然灾害频发 • 外来物种入侵 三、保护生物多样性途径 保护生物多样性最为有效的措施。 （建立 自然保

三、随文识字，感情朗读。 认读理解带动物名称的生字。 （ 1）逐一出示生字“猴”、“松鼠”、“公”、“鸭”，看拼音读准字音。 （ 2）不带拼音，学生自由练读，然后开火车读。 （ 3）把生字卡片贴在对应的动物图上，指名领读。 （ 4）找出带有这些生字的句子，读一读。 认读理解“短”、“扁”、“最”。 （ 1）出示生字“短”、“扁”、“最” ,找出文中的句子读一读。 （ 2）重点指导问句的读法：

各民族间 经济的 和 政治的 、 历史的 和 地理的 等多种因素的不同， 决定 了各民族文化之间存在着差异 一定的文化由一定的经济、政治决定 整个会徽的色彩语言极具象征意义：蓝色代表海港，黄色代表太阳和沙滩，红色代表内陆土地，突出了澳大利亚本土文化的独特性。 在古代奥运会上 ,橄榄花环是颁发给冠军的奖品。 橄榄树还是雅典市的市树。 而会徽所使用的蓝、白两种颜色在拥有 蓝色大海