俄国

令》 材料四：农民未能正确理解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。 „„只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。 —— 《 1862 年沙皇政府第三厅报告》 请回答： （ 1） 材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么。 （ 2分）为什么 会有这种矛盾心理。 （ 2 分） （ 2） 据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。 （ 3 分） （

⑵该事件之后出现了什么政局。 情境材料二： 俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段 向革命的第二阶段过渡，第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。 —— 《四月提纲》 ⑴材料中的“革命第一阶段”和“革命第二阶段”各是什么性质的革命。 各自的主要任务是什么。 ⑵“革命第一阶段”是如何完成的。 “革命第二阶段”后来又是如何完成的

是著名的《四月提纲》。 列宁在《四月提纲》中提出了什么新方针。 学生答：提出了无产阶级要夺取政权，实现社会主义革命，通过无产阶级政权实行土地改革并退出战争的方针。 列宁为什么在《四月提纲》中提出要实现社会主义革命。 （指导学生阅读教材小字内容，并进行比较分析） 学生答：列宁提出的“实现社会主义 革命”的主张，主要指无产阶级夺取政权以及利用政权解决当时俄国迫切需要解决的问题

十月革命胜利的历史意义 1. 对俄国历史的影响：它是俄国历史上最深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提。 2. 对世界历史进程的影响：打破了资本主义一统天下的局面，宣告一种新的社会制度由理想变为现实；为人类的解放事业指出了光明的道路。 3. 对人类历史的影响：它开辟了人类历史的新纪元

与俄国相似的是 A 日本 B 英国 C 美国 D 法国 A 二、日本明治维新 日本封建等级示意图 幕府时期，全国居民分为士、农、工、商四个等级。 统治阶级由天皇、将军、大名、武士组成。 天皇只是名义上的最高统治者，实权掌握在幕府将军手里。 闭关锁国、封建落后 列强入侵、矛盾激化 美国舰队登陆日本 1853年 黑船事件 十九世纪中期的日本 内忧 外患 民族危机 倒 幕 运 动 封建领主经济开始瓦解

2） 内容：提出 从 资产阶级民主革命向社会主义革命 转变得任务； 提出“全部政权归苏维埃”的口号，争取以 和平的方式 取得政权。 （三） 七月事件 —— 两个政权并存局面结束，和平夺权没有可能 概况 结果：确立武装起义的方针。 ● 理解： 二月革命后列宁曾经设想革命有和平发展的可能，但在七月事件后，资产阶级临时政府的高压政策使革命和平发展没有可能，这是采取暴力手段的 直接因素

“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。 ”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。 九、介绍背景蓄势待发 以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。 这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。 如 《 火烧赤壁 》 一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。

《 俄国社会经济史 》 俄国资本主义发展， （八） 1861年改革的影响 材料二：由于统治阶级实行的这次改革是很不彻底的， …… 俄国的专制制度并没有发生本质性的变化，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。 沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。 百度百科 从材料一和材料二中我们可以分别得出什么历史信息。 留下大量封建残余。 俄国近代历史上的重大转折点 —— 走上资本主义发展道路 距今 120年前

—— 亚历山大二世 一、俄国农奴制改革（俄国 1861年改革）（ 亚历山大二世改革 ） 根本原因： 目的： 直接原因： 性质： 时间： 沙皇： 内容： 影响： 维护沙皇（地主阶级）的统治 农奴制阻碍资本主义的发展 农奴暴动危及沙皇的统

第二次代表 大会上列宁 宣布苏维埃 政权成立 十月革命胜利的历史意义 1. 对俄国历史的影响：它是俄国历史上最深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提。 2. 对世界历史进程的影响：打破了资本主义一统天下的局面，宣告一种新的社会制度由理想变为现实；为人类的解放事业指出了光明的道路。 3.