俄国

十月革命胜利的历史意义 1. 对俄国历史的影响：它是俄国历史上最深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提。 2. 对世界历史进程的影响：打破了资本主义一统天下的局面，宣告一种新的社会制度由理想变为现实；为人类的解放事业指出了光明的道路。 3. 对人类历史的影响：它开辟了人类历史的新纪元

国的社会矛盾。 •1917年革命运动席卷整个俄国。 •列宁和布尔什维克党制定了武装起义的方针。 一场新革命的爆发在所难免。 十月革命的爆发 （ 1）背景 ： 二、“ 阿芙乐尔号 ”的炮声 二、“ 阿芙乐尔号 的炮声 十月革命的爆发 （ 4）经过： 起义者冲击冬宫 1917年 _______日晚，列宁来到起义总指挥部── 彼得格勒的 _________ ，亲自领导武装起义。 _______

利益的前提下，被迫于 1861年签署了废除农奴制度的法令 生活贫苦的俄罗斯农民 天皇 将军 大名 中下级武士 士 日本封建等级示意图 农 工 商 美国舰队登陆日本 明治维新中的改革派 武装倒幕 明治天皇名睦仁， 1867 年继承王位 1868 年以 《 易经 》 中 “ 圣人向明而治 ” ，改年号为明治元年。 推翻德川幕府统治后，实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。 国家 时间

，这两个国家又是通过怎样的方式走上资本主义道路的呢。 这将是这节课我们要探讨的问题。 四、讲授新课 （ 一 ） 、俄国废除农奴制 学生阅读书本，探究问题： （ 1）、为什么改革。 （ 2）、怎样改革。 （改革的主要内容） （ 3）、改革的影响。 师生讨论，明确答案 （ 1） 根本原因：农奴制严重的阻碍了俄国资本主义的进一步发展。 （ 2） 内容 ： （指导学生阅读

治、思想、外交等方面分析。 革命经过 电脑平台展示图片《阿芙乐号巡洋舰》《攻 打冬宫》 分析课本“十月革命一声炮响” 【历史纵横】【学思之窗】 二月革命后俄国面临怎样复杂的形势。 《四月提纲》为俄国指出什么道路。 七月流血事件的发生说明了什么问题。 苏维埃政权是如何巩固的。 俄国为什么退出一战。 二月革命与十月革命有何区别。 通过讲述十月革命的进程，使学生认识：无产阶级政党的路线、方针

两个国家又是通过怎样的方式走上资本主义道路的呢。 这将是这节课我们要探讨的问题。 四、讲授新课 （ 一 ） 、俄国废除农奴制 学生阅读书本，探究问题： （ 1）、为什么改革。 （ 2）、怎样改革。 （改革的主要内容） （ 3）、改革的影响。 师生讨论，明确答案 （ 1） 根本原因：农奴制严重的阻碍了俄国资本主义的进一步发展。 （ 2） 内容 ： （指导学生阅读

了帝国主义统治， 推动了国际社会主义运动的发展， 鼓舞 了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 一、新时代的曙光： 1870年 — 1924年 列宁的口号 结束战争， 土地 归农 民 权力归苏维 埃， 工作 归 失 业 者． •列宁 1870年生于教师家庭，幼时聪明活泼，中学时代曾因品学兼优获取金质奖章 . •17岁入读大学法律系，进校的第一学期就因参加学运被捕并被学校开除。

1、三 俄国十月社会主义革命 目标导航 预习引导 课程标准 概述俄国十月革命胜利的史实 , 认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 学习目标 1 . 说出十月革命的史实 , 如背景、过程和结果等。 2 . 比较二月革命和十月革命的异同 , 掌握十月革命的新特点。 ( 重点 ) 3 . 从国内和国际两个方面熟记十月革命的重大而深远的意义。 ( 难点 ) 目标导航 预习引导 一 二 三 一

1、专题八 解放人类的 阳光大道 第 3课 俄国十月社会主义革命 课标要求 概述俄国十月革命胜利的史实 ， 认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 1 预习导学 梳理 知识 点拨 2 课堂讲义 理解 深化 探究 3 当堂检测 巩固 应用 反馈 4 教材问题解答 答疑 释惑 应用 一、革命前夜的 “ 火星 ” 十月革命爆发的背景 (1)俄国过渡到帝国主义阶段 ， 具有浓厚的 色彩

动的革命想要达到的要求，一定是为维护无产阶级的利益的。 从此，我们就可以看出一场战争的性质。 （讲述）我们称当时掌 权的政府为“临时政府”，说明这只是一种暂时的历史现象。 为什么呢。 （学生结合教材的小字内容，回答）临时政府的反动政策。 他们对内企图扑灭国内的革命火焰，对外执行反人民的政策。 这些必然会引起人民的不满，引起人民的反抗。 2．十月革命 （讲述）人民爆发“二月革命”