二进制
点：逢十进一、借一当十，计数用数字“ 0”到“ 9”十个数字。 二进制的特点：逢二进一、借一当二，在二进制中只有“ 0”和“ 1”两个数字。 三、 ASCII码 将字符转换成二进制代码，目前普遍采用的字符编码是 ASC
式中 bb dVVfdVVfbVPP )(1)()()1/0( 10 1 baVnndVeaVIV n222 2/)(2021),(1nnbaQ ),2(1 0brQ52 二进制数字调制系统的抗噪声性能 同理，当发送“ 0”时错判为“ 1”的概率为 故系统的总误码率为 dtettIQ t
ADD AX,DX。 加个位数 ,(AX)=001AH CMP CH,’’。 是 ’ ’? JNZ NEXT3。 该数非负 ,转 NEXT3 NEG AX。 若为负 ,求补 NEXT3: MOV [DI],AX。 存二进制结果 RET CHANGE ENDP。 CODE ENDS END START 12 02 0A 32 36 0D … 02 0A 33 33 0D … 00 1A 21 00
CY=1，表示无借位，则 A B (2)．带符号数的比较： (用 OV、 S标志位来判断 ) a．若 A0、 B0 执行 A – B ： OV=0(不可能有溢出 )； SF=0，说明够减， A B SF=1，为负、不够减， A B b．若 A0、 B0 执行 A – B ： 实为执行 A +|B| OV=0(不可能有溢出 )；
前面、后面、左面、右面 • 白色、灰色、紫色、黑色 • 鞋子、裤子、帽子、袜子 记忆策略一：组织 • 提炼、概括所要记忆事物的特征，使其简单、鲜明 • 比一比。 • 找找特征或规律（如分类），有助于我们很快记住这些事物 记忆策略： • 一、 组织 ，提炼、概括所要记忆事物的特征 • 二、 背诵 ，就是出声地把学过的内容说出来 • 三、 过度学习 ，掌握了学习材料并能准确回忆之后仍然继续学习 •
； ； ； ；。 根据 2FSK 的原理图进行 SystemView 的设计与制作，首先通过学习这款软件来掌握基础操作知识和技能，然后在进行具体的设计与制作。 如图 31 和图 32 分别表示 2FSK 键控调制与相干解调和 2FSK 模拟调制与非相干解调原理图。 武汉理工大学《专业课程设计 3（通信原理）》课程设计说明书 5 图 31 2FSK 模拟调制与相干解调 图 32 2FSK
........................................................................................ 9 1 一、设计实验目的 1．掌握二进制相移键控调制的概念。 2．实现二进制相移键控（ 2PSK）调制电路的设计。 二、设计指标 1．设计一个 2PSK 调制器，用键控法产生 2PSK 伪随机序列 1110010