二年级

，出错原因是部分学生没有弄清楚 下象棋的时候人数和棋盘的搭配关系。 （二） 选一选。 其中的第 6 小题考察 有趣的七巧板，大家都对七巧板的有一定的了解，但还不是对七个板的形状特别是大小足够了解，本题有一定难度。 （ 五 ） 在点子图上画出两个不同的平行四边形。 同学们按要求画出了平行四边行，但也出现一些问题，有一小部分同学还是画的一个大图形，一个小的图形，形式还是一样的平 行四边行。 、

、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。 二、试题分析 从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握较好，习作和阅读部分次之，句子部分欠佳。 字、词和积累与运用部分。 学生掌握情况较好，学生失分较低。 句子部分。 主要考查学生对各种句式的改写和修改句子。 优生掌握较好，其他学生掌握不理想。 阅读短文，回答问题。 此题考查的是

数一数 蓝猫：你们真棒。 我想邀请大家去我家做客，好吗。 （多媒体演示出蓝猫家的外景） 师：蓝猫又遇到难题了，开门的密码忘了，门打不开，怎么办。 你们愿意帮它找密码吗。 （多媒体出示蓝猫家窗户 、屋顶和门的边框图形） 师：只要你们能正确找出下面的图形中各有几个角，就能知道密码了。 让学生用手势表示出每个图形中角的个数。 （评析：沟通了 “角 ”与 “多边形 ”之间的联系，渗透联系的观点

苹果 一只 在 一只猴子在树上吃苹果。 在树上，一只猴子吃苹果。 游来游去 鱼儿 在 一条 _________________________________ _________________________________ 例：他弹起了乐曲。 他弹起了（一支）乐曲。 他弹起了（一支）（动听的）乐曲。 她穿了（ ）衣服。 她穿了（ ）（ ）衣服。 八、选字填空。 （ 6 分） 完、玩 （ ）耍

除数是 3，被除数是 6，商是多少。 五、看图写算式 （ 4 分） ＋ = = 247。 = 247。 = 六、用竖式计算；（ 16 分） 96－ 17 = 42 + 18 = 59 + 12 = 7 + 46 = 28 + 19 = 72 － 7 = 54 － 26 = 46 + 48 = 七、在括号里填上东、南、西或北。 （ 6 分） （ 1）、会议室在天井的（ ）。 （ 2）、一（

）。 列式：（ ）247。 （ ）＝（ ） „„ （ ） 最大两位数与最小两位数的差是（ ），和是（ ）。 有余数除法里，余数比除数（ ）。 二 、计算。 （ 50分） 直接写得数。 （ 10分） 16247。 4= 20247。 5= 36247。 9= 5＋ 5= 5 5= 27247。 9= 35+55= 86– 35= 48247。 8= 54247。 6= 7 3= 5247。 5=

阅读 ：（ 1） 复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。 （ 2） 复习课文中出现的常用标点符号。 学习使用句号、问号、逗号 、 感叹号 、冒号 和引号。 （ 3） 理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣

朗读、讨论、交流是感悟的基础。 教师让学生结合画面，运用已有的生活积累，自主阅读，在读中悟，在悟中读，实质是学生与文本产生共鸣的过程。 师：从哪看出秋天很美呢。 学生纷纷举手。 生６：我看到梨树上长满了许多金黄的梨，远远看去好象许多金黄的小灯笼挂在树梢。 屏幕显示： 梨树──灯笼 梨树旁出示句子： 梨树挂起金黄的灯笼。 师：谁把这美丽的景色读给大家听。 （指名读） 师：你觉得ＸＸ同学读得怎样。

克 填写合适的重量单位。 一个乒乓球重 3（ ） 一袋洗衣粉重 1（ ） 一支牙膏重 100（ ） 一只公鸡重 2（ ） 一个小朋友重 23（ ） 淘气的书包约重 3（ ） 三、判断题（对的打 √，错的打

）。 ，比 30 多，比 40 少，平均分给 9 个小朋友还多 2 块，想一想，每人分得（ ）块，一共有（ ）块糖。 二、 算一算。 （ 6 分） 900－ 500＝ 600＋ 400＝ 540－ 40＝ 99= 45247。 5 ＝ 90＋ 300＝ 80＋ 30＝ 270－ 200＝ 50＋ 70＝ 500＋ 80＝ 780－ 700＝ 42247。 8 ＝。 （有 *号的要验算）（ 18