二上

我会煮菜 •看我的。

做： 一起动手做一做，做个七十二变的。

： 提示时间 （钟在告诉我们时间的同时，还在美化着我们的生活） ２： 装饰环境 想一想：怎样才能画出漂亮的钟。 １、 底座： 变化设计 （基本形 动物 人物 植物 生活用品 …… ） 提问：怎样

现手法。 想一想，说一说： 联想法 拟人法 连一连：把图片与相对应的表现手法连起来 同学们归纳了很多方法， 现在请同学们看看这些方法是如何做出来的。 看一看，说一说 • 谈一谈：你喜欢课本中哪幅数字画。 它是运用了哪种方法变成

制作要求 造型。

• 外形 → 装饰（背景） → 色彩 玩具不同的角度有什么不一样的地方呢。 试着画出你最喜欢的玩具 或画。

四方。 一天，蛇在梦中听见一个孩子吹出美妙的笛声。 眼镜蛇醒过来了，跳起了欢快的舞蹈。 你见过会跳舞的玩具蛇吗。 会做吗。 想知道怎么做一条会跳舞的蛇吗。 动手做：制作一条会跳舞的蛇，再添画上漂亮的图案。 （如何装饰才可爱，狡猾、活泼、调皮等。 ） 比比看谁做的“蛇”最有个性，与众不同。 ； ； 、色彩、花纹、材料的选择与众不同。 玩具蛇给你的感觉是什么

尔文说了一句什么话解救了小昆虫。 想一想 （小组合作讨论） ：小昆虫被解救出来后又有怎么样的精彩结局呢。 学一学：昆虫的画法 画一画：

啦 啦 中 午 多 温 暖 ， 多 温 暖， 天 气 晴 朗。

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