儿童

析：肾阴亏虚，水不含木，肝 阳亢盛 治 则：滋阴养肝 方 药：杞菊地黄丸加减 （三）心脾不足 症 状 : 神思涣散，注意力不能集中， 多动不冒失，做事有头无尾， 自汗 盗汗等 征候分析：心主神明，脾主思，心脾两虚， 故思想不集中，记忆力差，睡 眠不熟； 治 则：养心建脾，益气安神 方 药：归脾汤合甘麦大枣汤加减 现代医学病理机制： 与多巴胺受体密度有关 包括：前叶功能未成熟，冲击、攻击，基

分别占上海常住人口中女性、儿童人数的 %和 %。 未成年人犯罪由 2020年。 2020年，连年增长的未成年人犯罪达到了一个峰值，当年生效判决未成年被告人 2682名，同比上升了 %,形势严峻。 之后，未成年犯罪率开始下降。 到 2020年，生效判决未成年被告人 1364人，同比大幅下降%。 自 2020年以来，非上海户籍未成年人犯罪在上海未成年人犯罪数量中已经过半，之后逐年上升，到

Adoption收養 意義 過程 特殊論題 問題 難安置兒 疏忽與虐待 意義 意義：兒童合法監護權的改變 服務立基假設 收養童的來源 過程 申請 ,審查及會談 ,家庭訪視 ,配對 ,試 養安置 ,正式收養及法律規定 ,結案及 追蹤 (requirements) 特殊論題 Adoption 獨立收養指兒童被收養時 ,不經社會福 利服務機構之介入 ,又可分為直接安置 與中介者安置

忧、化民怨、暖民心 • 思想教育方法 • 做好维权和服务 • 促进妇女参与 • 建好管好用好“妇女之家、儿童之家” • 组织网络建设和队伍建设 具体落实 • 队伍建设 • 阵地建设 • 工作内容扩展 • 工作方法完善 儿童工作的队伍建设 • 《 儿童发展纲要 》 中明确提出，增加县、乡两级儿童教育、科技、文化、体育、娱乐等课外活动设施和场所，坚持公益性，提高利用率和服务质量。 每个街道和乡 (镇

后发现，留守儿童的稳定性、轻松性和自律性方面显著不如其他儿童，他们更容易形成不良的人格偏向和学业偏向，极易产生世界观、价值观上的偏离和个性发展的畸形。 甚至走向犯罪的歧途，影响社会的稳定，着实令人担忧。 具体表现在以下几个方面： （一）自我封闭 大多数留守儿童的监护人是其祖父母，而祖父母又不能很好的跟这些孩子们进行沟通和 交流，每天处在这种断代式的家庭环境里使他们总是缺乏安全感和归属感。

24 小时值班和学生宿舍安全管理责任制度，丰富校园文化生活，引导寄宿学生积极参与体育、艺术、社会实践等活动，增强学校教育吸引力。 4．发挥群团组织关爱服务优势。 各级工会、共青团、妇联、残联、关工委等群团组织要发挥自身优势，积极为农牧村留守儿童提供假期日间照料、课后辅导、心理疏导等关爱服务。 工会、共青团要广泛动员广大职工、团员青年、少先队员等开展多种形式的农牧村留守儿童关爱服务和互助 活动。

家庭中不同的氛围对儿童的身体发展、智力发展和性格形成产生不同的影响。 良好的家庭气氛，儿童在家庭中感到愉快、安全、快乐、情绪稳定有独立性、主动性等。 各个家庭的经济条件有差别，但每个家庭还是力所能及为孩子的成长提供了有利条件，在家庭物质环境 得到保证的前提下，家教对儿童发展起着决定性作用。 在好的家庭环境中，家庭成员和睦相处，家长爱学习，自觉不断地追求新知识，有健康的生活方式，形成热爱科学

母联系的次数也非常有限，存在严重的 “ 亲情饥渴 ” ，孩子从小就体验不到来自父母亲情的关爱和温暖，长期如此，孩子的情感交流、人际关系、人格发展必然会出现障碍。 二是学校教育不足。 相当多的农村学校对留守儿童的教育重形式而轻内容，忽视了学生身心发展的不同特点，脱离了学生成长的不同家庭背景。 为了给留守儿童父母有个学业上的 “ 交代 ” ，教师只重近效而不计远益，一味着重知识传授而忽视能力的培养

系统保健管理指导手册中高危儿管理方法要求进行。 高危儿的发现：各 村卫生室 要加强儿童系统保健服务工作，提高系统管理率，在健康体检工作中提高工作质量，及时发现高危儿童，及时登记并专案管理。 基层儿童常见病门诊要及时将新发生的高危儿信息报告卫生院防保组，促进高危儿的及时专案管理。 三、高危儿的管理促进及行政干预 3 人员配备：要提高基层儿童保健工作人员的资质（能力）。 卫生院一般应配备 23

长参与到儿童的认知活动和家庭作业中，儿童就倾向于有更好的学业表现和技能发展。 儿童的行为和心理也会受到家庭环境、家庭教养方式和家长心理状况的影响。 家长除了可以在家中帮助儿童做好入学准备和幼小衔接外，还可以在幼儿园协助教师开展有效的幼小衔接活动。 比如 :参观学校；参观教室和操场，以及熟悉各种设施， 知道饮水机、洗手间、医务室的位置，参加小学的校外活动，面见部分老师等，都是家长很好的参与方式。