二下

操一头又高又大的大象 经过 —— ( 4)官员们议论称象的办法和曹冲称象的过程 结果 —— (5]用曹冲的办法知道了大象的重量 二、深入理解课文 1，大象的样子 师口述第一自然段提问：这是怎样的大象呢 ?在哪个自然段提到了 ?(第二自然段 )谁能通过朗读告诉大家 学情预设：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子 (请学生朗读 ) 师：听了朗读后，我们知道大象应该是又高又大的

我不是最弱小的 突然，响起了轰隆隆的雷声 掉下几滴雨点 ,接着大雨哗哗哗地下起来。 托利亚赶忙从背包里拿出雨衣给了妈妈。 突然下起了大雨，萨沙的哥哥托利亚做了什么事情 ? 托利亚为什么这样做呀。 是因为托利亚爱妈妈，同时认为自己是个男子汉应该尊重和保护妈妈。 妈妈把雨衣给了萨沙。 妈妈为什么这样做呀

怪事 造句： 今天发生了好多奇怪的事。 音序： G 结构 :左右 池 ch237。 书写指导： 也字横折钩的横稍向上拉，竖弯钩的弯要大，中竖要高一些。 部首： 氵 组词： 池塘 池子 造句： 池塘里有好多的金鱼。 音序： C 结构 :左右 形 x237。 ng 书写指导： 开字上横稍短，右边三撇上下排列，下边一撇要长。 部首： 彡 组词： 体形 形体 造句： 由于不爱运动，小明的体形更胖了。

小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。 会走路的树 小鸟与小树相识 小鸟与小驯鹿相见 走来走去 坐一坐 “小树”送小鸟回家 陪伴小鸟 告别 飞往远方 金色的角 以前的小鸟 激动、回家 纯真友谊 课文结构 本文是一篇童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家的纯真友情。 从中我们领略到了动物之间的和谐与快乐。 课文主旨 聪明的猴子 在一个美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具

我们接着学习 6—— 11自然段： 学习要求： 小组内开火车朗读 6—— 11自然段一遍。 用“ —— ”画出华罗庚说的话。 通过 “不，把学识献给自己的祖国，才有价值。 我是一个中国人，我要为祖国尽力。 ” 这句话，你觉得华罗庚是一个怎样的人。 华罗庚是一个非常热爱自己祖国的科学家。 美国教授认为华罗庚回到自己的祖国是把学识抛掉了，而华罗庚认为这样是把学识献给自己的祖国

学们是怎样回答的。 请用“ ﹏﹏﹏﹏ ” 在文中画出相的关句子。 科学家说 ：“如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来。 谁能够回答这是为什么。 ” 同学的回答： “因为金鱼的肚子很大，它把水喝到自己肚子里了。 ” “金鱼身上有很多鳞片，它张开鳞 片，把水夹在鳞片里面了。 ” 读 57自然段：

化石 口哦 昆虫 煤炭 铁矿石 富饶 “ 书 ” 最大的 要求 ： 带着问题，用 自己 喜欢的方式 读读课文， 把课文 读正确 ， 读通顺 ， 难读的句子多读几次。 读好想想：川川问了哪 些问题。 •地质 勘探 陆地 •海底 雨痕 煤炭 •宝藏 趴下 铁矿 •脚印 埋着 一册书 要求 ： 带着问题，用 自己 喜欢的方式 读读课文， 把课文 读正确 ， 读通顺 ， 难读的句子多读几次。 读好想想

泛指丝毫不受坏习惯，坏 风气的影响。 你们见过机器人吗。 1959年，美国生产出世界第一台“机器人”，它有一双“万能自动手”，只要你领着做一遍，它就学会了。 目前，最大的机器人是美国制造的， 1974年用它打捞过一艘重四千吨的潜水艇。 我们看了机器人，什么叫机器人呢。 实际上，机器人（ Robot）是自动执行工作的机器装置。 它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序

小辣椒 ， 舔一舔 ， 辣 得宝宝做鬼脸。 那么我们怎样用我们的画笔表现出这五种有味道的有表情的瓶子呢。 让我们一起来欣赏一下，看看别的小朋友是怎样来表现的吧 看了这些作品，小朋友们是不是已经迫不及待的

据表情猜一猜是何种味道。 你会用什么颜色 画这几种味道。