二氧化碳
习】实验室氧气的制取 【问题讨论】 视频中演示了哪几种实验室制取二氧化碳的方法。 它们的装置有何不同。 两组装置能用来制取二氧化碳气体。 为什么。 装置的选择要考虑哪些因素。 【出示】制取装置的选择依据： 实验室制取气体的装 思考 回忆、思考、比较 观看视频 思考、讨论、分析 过渡，并设置疑问 引导学生思考 复习旧知识，通过看、听、思让学生由外在的感知深入到内心。 对比制氧的知识点，分析思考
2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O。 三、二氧化碳的用途 1．温室效应的危害： ⑴全球变暖，气温升高，导致两极冰川融化，海平面上升，淹没部分沿海城市。 ⑵由于气温的升高，水分蒸发加快，气候干燥，加快土地沙漠化，导致农业减产。 ⑶矿井、菜窖、没有开发的山洞等地方，二氧化碳浓度过大时，会使人呼吸困难，严重时还会导致死亡。 2．防止温室效应的措施： ⑴防止温室效应进一步增强，可采取的措施是
（四）实验步骤 检查装置气密性 加固体药品 加液体药品 只能用向上排空气法 澄清石灰 水变浑浊 （六）验满及检验 练一练： 常温下是 H2S一种无色的气体，易溶于水。 实验室制取气体可用 FeS固体和稀 H2SO4在常温下进行。 如图 A、 B两个装置中可用来作为的发生装置的是_____， H2S的收集方法是 ____________。 请写出该反应的化学方程式
】 实验的要求：实验中产生的气体要进行验证、验满，并对两套装置进行优缺点的比较。 ◆ 验证二氧化碳气体的方法： ◆验满二氧化碳气体的方法： 将待检验的气体通入澄清的石灰 水中，澄清石灰水变浑浊，证明气体是 CO2。 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明 CO2已经集满。 火焰熄灭 澄清石灰水 变浑浊 我会探究 3 探究二氧化碳的验证方法和验满方法 总结 ,你学到了哪些知识 ?
在国外，有一山洞人们称为“死狗洞”也就是当狗等一些小动物进入 洞内会昏迷或死去，而人却没有变化，其原因是。 烧开水后的铝壶常常会结有一 层“水垢”为除去它，我们可以加入适 量的 ，其原理是 ； 但是不能加入过量的这种物质，其原因。 氢氧化钙在日常生活和工农业生产中应用非常广泛 , 如新鲜的鸡蛋进行呼吸作用 ,通过蛋壳的小孔排出 CO2,为停止鸡蛋的呼吸达到保鲜的目的 ,人们常用
l2＋ H2O＋ CO2↑ 理一理 ： （ 1）反应的速度适中 （ 2）操作简单，反应条件易达到 （ 3）过程环保、节能、安全 （ 4）原料（所有药品）来源广泛，价格便宜 （ 5）制得的气体利于收集（不含杂质，气体单一） 探究活动２：探究实验室制取 CO2的装置 回顾氧气的制取： 2H2O2 === 2H2O+O2 ↑ MnO2 2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑
向上排空气法收集的是 _______ （ 3）既可用向上排空气法又可用排水法收 集的是 _______ （ 4）即可用向下排空气法又可用排水法收 集的是 _______ 一氧化碳 二氧化碳 氧气 氢气 返回 课堂练习一 二、 CO的化学性质 写出 CO在空气中燃烧的化学方程式 CO + O2 == CO2 点燃 CO 有可燃性 2 2 燃烧现象 CO在空气中燃烧，发出蓝色火焰
生成碳酸钙和水的 速度加快 ，所以开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿。 CO2 +Ca(OH)2==CaCO3↓ +H2O C+O2 CO2 点燃 讨论：为了使用石灰浆 [Ca(OH)2]抹的墙壁 快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆。 为什么开始放炭火盆时 ,墙壁反而 “ 出汗 ”。 联系实际： 久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。 为什么 地窖底部二氧化碳含量较高。
出，二氧化碳在油中的溶解量随压力提高而增加，因而导致原油粘度随压力提高而降低，体积系数随压力提高而增大。 而油中溶解二氧化碳量一定时，随压力提高，其粘度变大，体积系数变小。 ② 萃取实验 实验方法为在 PVT 筒中，分别将萨南开发区合成油与二氧化碳的第三和第四个混合物在油层条件下平衡，则混合物产生两 个平衡相，一个为富二氧化碳气相，一个为富油的液相，然后分别测定该两平衡相的组成。 2
3+2HCl=CaCl2+ H2O＋ CO2↑ [提问 ]实验室中制取二氧化碳气体，应该选择那种药品呢。 （实验室中选用大理石与盐酸反应制取二氧化碳） 它的优点是什么。 （条件简单，速率快，产生的气体比较纯净） 【小结】本节课跟大家讨论了二氧化碳的循环及实验室制取二氧化碳使用的最佳药品，下节课我们来具体探讨一下关于实验室制二氧化碳的一系列问题以及它的物理性质和化学性 质。 第二课时 [讲解