法律

意义， 体会 社会生活离不开规则。 ） 【教学线索 二 】 PPT出示关于地震的网络谣言 （通过具体案例引导学生体会和生成法律的显著特征） 四川雅安地震发生 4小时后，自称为地震局内部人员的网民李某在网上发布了这样一条消息：“ 4月 20日雅安芦山 7级地震只是前震，成都将于 4 月 22 日发生 震。 ”此条消息在互联网上迅速传播，影响甚广，引起很多网民的惶恐，纷纷回帖咨询。 事后证明

倍于机票的赔偿。 航空公司工作人员一再向师某解释，师某非但不听，反而一怒之下，拿起机场隔离柱砸向值机柜台，造成 20号值机柜台面板断裂，并导致该柜台电子秤损坏。 根据治安管理处罚条例有关规定，师某被机场公安部门处以罚款 200元，并按照电子秤所需价格，赔偿机场损失 8500元。 看了这则案例，同学们可以悟出什么道理。 公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己的权利，但必须采用 合法 的方式

人们自觉守法， 并敢于同违法行为作斗争，这说明 ————。 法规定的再多，也不能详尽规定生活中大的一切方面，说明道德约束的范围 ———— ，也说明道德可以 —— 法律的不足。 对违法者进行判决，体现了法律的 —— 特征。 法和德的关系概括来说是： 两者的关系，给我们的启示是 ————。 （两个角度 — ） 基本知识 1违法行为的两种情况。 1犯罪 和违法的关系 1公检法各自的主要职责 问题

1、法律尊严和财务逻辑临的法律阻滞 (国泰君安证券 20024:29:29)管理层收购不仅是融资收购，按照一般商业习惯，收购者通常会通过一个公司载体构成收购主体。 在完成这一步时，要么去控股一间旧公司，要么重新注册一间新公司。 由于决定 购最终能否成功的关键是未来 510 年内标的公司能否给收购主体带来高于融资成本的现金流量，按一般商业逻辑，为方便起见，收购者通常会选择后者这一公司载体模式。

义务： 有履行接受规定年限义务教育的义务； 社会生活：权利： 消费者的权利，诉讼的权利，私有财产受保护的权利，继承权等 义务： 遵守社会公德的义务，遵守社会公共秩序的义务等 案例分析：王刚上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为 “三好学生 ”。 中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。 复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。

，歹徒们扬长而去，又去别的地方作案去了。 一个乘客大喊一声“大家抓歹徒”并冲上前去，但是其他人毫无反应，这个乘客受到歹徒一阵毒打。 几个乘客暗中商量对策，抓住时机上前制止，其他人见状纷纷上前帮忙。 大家将歹徒，送到公安局。 运用法律同违法犯罪行为作斗争 同违法犯罪作斗争是公民的权利和义务； 同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要机智。 讨论：小丽的故事 公民要依法同违法犯罪作斗争，维护自己的合法权益

（ ） 未成年人享有知识产权。 （ ） 未成年人享有荣誉权。 （ ） 违法犯罪的未成年人没有人格尊严。 （ ） 父母可以允许未成年子女去做童工。 （ ） 父母对未成年子女给他 人造成的损害要负赔偿责任。 （ ） 第三部分 案例分析 案例 ： 罗某，男， 16岁。 罗某在学校里是一个调皮捣蛋的学生，他的班主任郑老师对他失望透顶，一次当着全班同学的面说： “ 罗某肯定没出息。 ” 罗某听见后

7周岁，职业学校毕业后，在某职业介绍所介绍下，来到某企业打工。 小明每天工作 12小时，没有休息日。 半年后，小明因身体不适向厂方提出辞职。 厂方同意小明的辞职，但以小明辞职影响企业正常生产为由拒发小明工资。 你认为该企业侵犯小明哪些权利。 如果你是小明，你将怎么做。 针对当前的欠薪问题，你认为该如何解决。 案例二： 中学生小丁私自拆阅了同学的信，事后又散布此事是小田 所为。 小田很生气

会 、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。 畅所欲言 网络下载，临摹名家书画是侵犯他人智力成果权的行为吗。 为了鼓励同学们获取更多的智力成果，学校应当创设哪些有利条件。 16岁中学生三项发明引资 200万，换得 10％股份当老板 武汉一 16岁的在校高中生胡登煌凭借 3项 发明专利 ，成为一家注册资本 200万元的企业的股东。 他是武汉地区 “ 学生股东 ” 第一人。 他发明的 “

９９６年以来采取不列、少列收入、多列支出、虚假申报等手段偷逃巨额税款，已涉嫌偷税犯罪 这两则事例中的当事人的表现一样吗 说明了什么 一 权利和义务的关系 1 密不可分 2相互结合 3 相互促进 二 怎样行使权利： 1 遵守宪法和法律的规定，不得损害 国家社会集体和他人的权益 2 合法权益受到伤害时用法律保护 三 怎样履行义务 1 宪法法律提倡的，积极去做 2宪法法律提出具体要求的，必须做