返回
返回总目录
020 第 7章 创建动画 设置补间动作动画属性 动画“属性”面板: “ 属性”面板 可以在“属性”面板中设置以下参数: • 旋转:是对象在运动的同时产生旋转 • 调整到路径:使对象按照所指定的路径运动,并随着路径的变化而调整自身的方向 • 同步:选择同步,可使元件的实例动画能够在主动画中准确地完成播放循环 • 对齐:使运动对象捕捉运动路径,沿着引导路径运动 169。 2020 第 7章
返回主页关闭
起始单元,我们要了解音乐学习的主要形式,如听、唱、动、奏,建立基本的课堂规范。 在老师的指导下,要亲身参与音乐实践活动,学会 “ 聆听音乐 ” ,建立恒拍的感觉,享受音乐学习的快乐。 听 唱 动 总 玩具进行曲 快乐小舞曲 小手拉小手 儿歌诵读 律动(上学路上) 快乐的音乐娃 返回 主页 关闭 《 快乐的音乐娃 》 只用了 do、 re、 mi三个音 , 可跟着老师模唱 , 熟悉歌谱。
返回原乡原住民教育要什麽?
整理 •將資料處理並分析 統整 • 阮俊達 及 劉安婷 ,NPO團體交流 交流 •將資料數位化 研究及分析 二月 五月完整規劃 預期結果 定期的訪問 座談演講 將部落小孩帶出來 與一中 結合共同至街頭 發表 與其他當地老師做交流 服務性社團的長期合作 一中舉辦座談 參與