分层

）一定大于 1。 A、真分数 B、假分数 C、任何数 今年的产量比去年多 110 ，今年的产量就相当于去年的（ ）。 A、 110 B、 910 C、 1110 12（ 14 ＋ 13 ） =3＋ 4=7，这是根据（ ）计算的。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 一块长方形菜地 ,长 20 米 ,宽是长的 34 ,求面积的算式是（ ）。 A、 20 34 B、 20 34 ＋ 20

ABC 输入法，输入课文的一段话，并尝试用其他字体输入这段话。 这样的设计，能使 A层的学生有基础练习的机会，使 B层的学生巩固课堂内容，也使 C层的学生有充分发展的空间。 每一层学生都享受到了成功的喜悦，提高了学习信息技术的积极性。 完成练习的设计以后，问题就落到了“该怎样把练习内容布置给每

1 分硬币厚 1 厘米 武汉长江大桥长 1 毫米 手指盖宽 1670 米 能力提升 一、在下面的○里填上“＞”、“＜”、“＝”。 2 千米○ 2020米 1 千米○ 900米 2 米○ 30分米 26千米○ 2600 米

西（ ） 自（ ） 已（ ） 车（ ） 四（ ） 四、把字宝宝送回家。 （填序号） （ 4 分） ① 吗 ② 吧 1．小朋友，这是你的本子（ ）。 2．小明，我们一起去看书（ ）

学生选做） 女娲难过极了。 她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。 又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。 1． 从这段话中可以看出女娲做了（ ）件事，分别是（ ）和（ ）

已知邮箱中的余油量 y(升 )与行驶的时间 t（小时）的关系如下表，与行驶的里程 x(千米 )的关系如下图。 由此推测 A型车在实验中的速度是 __________千米 /时。 行驶时间 t(小时 ) 0 1 2 3 油箱余油量 y(升 ) 100 84 68 52 刚回营地的两个抢险分队又接到救灾命令：一分队立即出发往 30 千米的 A 镇；二分队因疲劳可在营地休息 a（ 0≤ a≤

材料，试着标出 《 七律长征 》 的 “首联 ”、 “颔（ han）联 ”、 “颈联 ”、 “尾联 ”。 补充资料： 律诗是 中国 近体诗的一种，格律要求非常严格。 常见的类型有五律，七律和排律三种。 律诗要求诗句字数整齐划一，每首分别

系，为基础中偏难题） 一个三角形的外角中，至少有（ ） （考查知识点：外角和，基础向中档题过渡题） 3 、 如图 ，  A ，  1 ，  2 的大小关系是 （ ）A . A  1  2 B . 2  1  AC . A  2  1 C . 2  A  1AB C21 （考查知识点：外角性质，为中低档题） B 层 ： 如图所示 Rt△ ABC 中，∠

球 行进 的高 度 y 米与 水平 距 离 x 米 之间 关系 式 为3431161 2  xxy 则铅球落地时距离是（ ） A． 34 米 B．４米 C．８米 D．１２米 y=x22x+3 关于 y轴对称后的抛物线解析式是（ ） A、 y=x2+2x+3 B、 y=x22x+3 C、 y=x2+2x3 D、 y=x22x3 A关于 x 轴对称的抛物线 B，再将抛物线 B 向右平移

光短浅，所见有限，还自认为正确。 四、造句。 —— —— 五、按顺序把下面的句子连成一段话，在（ ）中写出序号。 （ ）放学了，小明和同学们一同打扫卫生。 （ ）最后把桌子排好，关上门窗（ chuānɡ）。 （ ）他们先洒水，再 扫地。 （ ）然后抹（ mā）桌椅（ yǐ）。 （ ）大家高高兴兴回家去