分配

的劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有 D 国家实施西部大开发战略，中央财政加大对西部地区的扶持、支持力度，努力缩小西部地区与东部发达地区的发展差距 10我国实行现行的分配制度和分配政策的首要目标是：①促进生产力的发展 ②将收入差距控制在合理的范围内 ③实现全体社会成员的同步富裕 ④促进经济效益的提高 A①④ B②④ C①②③ D①②④ 11．按劳分 配与生产资料社会主义公有制之间的关系是

黄色： 30 5 2 = 18(格 ) 12(格 ) 如果把上图的 30个方格按 1： 2： 3涂成红、黄、绿三种颜色，你能算出三种颜色各应涂多少格吗。 •一个足球的表面是由 32块黑色五边

鸡各占总只数的几分之几。 （ 2）男生、女生各占总人数的几分之几。 练习十第 5 题。 提问：三角形的内角和是多少度。 直角三角形中两个锐角的度数和呢。 学生独立完成，集体交流。 二、拓展练习 练习

程中出现的什么经济现象。 （2）我们该如何来解决上述材料中存在的问题?（2）保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重积极意义：有利于理顺……三者分配关系， 维护劳动者利益， 合理调整投资与消费的关系采取措施：提高两个比重…… 提高低收入…… 建立两种机制……教师设问：那么国家在再分配方面采取了哪些措施来实现收入分配的公平呢。 学生思考回答（略）投影材料

数的比是 3： 2，也就是红色方格数是黄色方格数的，或是黄色方格数是红色方格数的。 师说明：在实际生活中，很多情况下，并不只是把一个数量平均分，使每一部分都一样多，而是在平均的基础上，按一定的比进行分配，这一题就是把 30 按 3：2 进行分配。 学生尝试解答，用你学过的知识来解答例 2，并在学生小组内说说你是怎样想的。 说说你是怎样做的。 方法一： 3+2=5 30247。 5 3 30247

4＋ 5＝ 9 五年级共有 90人，男、女人数的比是 4： 5，五年级有男生多少人。 90247。 （ 4＋ 5） 4 ＝ 40 答：五年级有男生 40人。 90 －＝ 40 9 4 4＋ 5＝ 9 在社会实践中，五年级三个班的优秀作品一共有150件，一、二、三班的优秀作品件数比是 6： 5： 4，三个班优秀作品各有多少件。 在社会实践中，五年级三个班的优秀作品一共有150件，一、二

ml） 1+4 4 答：浓缩液的体积是100ml， 水的体积是 400ml。 比较两种解题思路有什么不同呢。 比较两种解题思路有什么不同呢。 解法一，首先求出一份数，再求几分数。 解法二，先求出总分数，再求各部分量。 检验： 用加法： 100+400=500 化简比： 100:400=1:4 这些都是“ 按比例分配 ”的问题。 分配问题的一般思考步骤是：分什么。 有多少。 怎样分。 分什么

你是怎样解答的。 5 3 2 5 3+2=5 30 = （格） 30 = （格） 5 3 2 5 18 12 如果把右图的 30个方格 按 1:2:3涂成红、黄、绿 三种颜色，你能算出三 种颜色各应涂多少格吗。 三种颜色的方格数各占方格总数的几分之几。 红色方格数 黄色方格数 绿色方格数 30 1 = — 6 按比例分配 按比例分配应用题 基本特征 ：已知 ： 总量 、各部分量的比。

水 ＝ 1︰ 4 方法一： ① 总份数： 4＋ 1＝ 5 ② 每份是： 4247。 1＝ 5（ mL） ③ 浓缩液有： 100 1＝ 100（ mL） ④ 水有： 100 4＝ 400（ mL） 方法二： ① 总份数： 4＋ 1＝ 5 ② 浓缩液有： 500 ＝ 100（ mL） ③ 水有： 100 ＝ 400（ mL） 5 1 5 4 三、巩固应用，拓展思路 1. 某妇产科医院上月新生婴儿

④ 水有： 100 4＝ 400（ mL） 方法二： ① 总份数： 4＋ 1＝ 5 ② 浓缩液有： 500 ＝ 100（ mL） ③ 水有： 100 ＝ 400（ mL） 5 1 5 4 分析与解答 三、巩固应用 数学兴趣小组男生和女生的人数比是 5︰ 4。 数学 兴趣小组 共有 36人， 男生和女生各有多少人。 三、巩固应用，拓展思路 1. 某妇产科医院上月新生婴儿 30