分子

癌症细胞。 CubillosRuiz 发表在《细胞》（ Cell）杂志上的一篇论文指出，在小鼠的卵巢癌模型中，诱导肿瘤相关的树突状细胞中的内质网应激，会影响树突状细胞的适应性抗肿瘤免疫功能。 树突状细胞是遍布于各种器官中的一类免疫细胞。 树突状细胞被归类于抗原呈递细胞，这是因为它们能

求： 自学课本 48— 49页，完成导学案中分子的性质第 1— 3题 时间要求： 5分钟 展示交流 尝试确认 展示交流 尝试确认 分子的性质 分子是不断运动的，温度越高，分子运动速率越快 分子的质量和体积小 分子之间有间隔， 相同质量的同一种物质在固态、液态和气态时所占 体积不同，是因为它们分子间的间隔不同； 物体的热胀冷缩现象，则是物质 分子间隔 受热时 增大 ，遇冷时 间隔缩小 的缘故。

设疑激趣引入 1 作业设计 掌握运用新知 6 展示数据 体会分子之小 3 创设情境 设疑激趣引入 字迹过一会就消失了，还有 阵阵香味这是为什么。 老师蘸花露水写字 物质是由微小的粒子 — 分子、原子构成的 这两张图片，加深了学生对分子、原子真实性 的理解和认识，增强了教学直观性、提高了 课堂效率。 观看图片 感知微粒存在 扫描隧道显微镜下 苯分子的图像 通过用探针拔出硅晶体表面的硅原子的方法

动的过程中我们并没有看见，说明什么（分子的体积和质量很小） （为了进一步让学生能够想象到分子的运动性质，视频放浓氨水使酚酞变红 的微观过程，品红溶液的溶解过程，直观形象。 这是传统手段难于解决的问题） 师生分析现象 2： 1：一碗黄豆和一碗小米混合在一起后体积是二者之和吗 左手代表五个水分子，右手代表五个酒精分子，相溶的过程是重叠关系还是 2 交叉关系。 （结论 分子间是有间隔的）

团： SO42 名称 、 CO32 、 NO3 OH 、 MnO4－ 、 MnO42－ 、 ClO3－ 、 PO43 、 HCO3 、 NH4＋ 碳酸氢根（ HCO3）硫酸氢根（ HSO4）磷酸氢根（ HPO42）磷酸二氢根（ H2PO4） 6． 离子 ： 叫离子。 带正电的离子叫 ；带负电的离子叫。 离子里：质子数＝核电荷数 ≠ 核外电子数 离子符号的写法：离子的电荷数标在右上角

酚酞溶液 中的实验 ：将几滴浓氨水滴入无色的酚酞中，我们可以观察到无色的酚酞变 红了。 如果用这一装置（ 呈现 右图 装置 ）来做实验，我们又会看到什么现象呢。 【教师演示】教师演示氨分子扩散的演示实验： A、 B两个 烧杯中盛有的都是酚酞溶液， C烧杯中盛有的是浓氨水，我们 仔细观察一下 A、 B两个烧杯中出现的现象。 【媒体展示】 将 氨水 滴入 酚酞溶液 中看到的现象是。

粒子。 原子是化学变化中的最小粒子。 分子是由原子构成的。 什么是分子。 什么是原子。 分子和原子的关系。 你知道吗。 每滴水中大约有 1021个水分子。 用 10亿人来数一滴水中的分子，每人每分钟数 100个， 日夜不停， 3万多年才能数完。 你知道吗。 活动与探究 氨分子运动实验 冷水 热水

“轨道”总数不变，但能量趋于平均化，“杂化轨道”的对称性更高 ,更有利于成键。 “杂化轨道”与其它原子的轨道（或“杂化轨道”）重叠形成共价键。 三、 杂化轨道理论 －解释分子的立体结构 CH4分子 （二）杂化类型 sp3杂化：同一原子中， 1个 s轨道与 3个能量相近的 p轨道杂化形成 4个 sp3杂化轨道 (含 1/4原 s轨道成份和 3/4原 p轨道成份 )。 例： 6C 2p sp3 2s

__组成，汞由 ________组成，氯化钠（ NaCl）由 ________组成。 元素的种类由 _______决定。 化学反应前后分子 _____，原子种类_____，元素的种类 ________（ 填改变、不变 ） 元素的化学性质跟其原子的核外电子排布中 __________关系密切。 “ N”表示 _____， __

由微观粒子构成（包括分子和原子） 看图片，思考问题 学生尝试回答 放手上学生去说，可以说出差不多的答案，多让几个学生回答。 整理笔记 第 2 页 共 2 页 （三）感受微观粒子的“小” 教师活动 学生活动 引入：肉眼看不到的微观粒子到底有多小，我们先来阅读一下教材上 P48材料。 追问：目前全世界大约有 70多亿人，算一下得数多长时间。 问题回顾：一瓶水够不够分给全世 界的人。 课件展示（板书）