风铃
美术教案-纸风铃
、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。 教学难点： 组织学生用吊饰美化教室，激发学生美化生活。 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、组织教学： 课前准备 师生一起收集适合做纸风铃的物品，如：纸杯、 筒状的纸盒、小挂饰 ……（一次性纸杯最好用新的，用过的可能不卫生）。 教师应课前准备好各种材料制作的范作、图片、制作步骤图以
风铃电子公司营销总结与来年工作计划(编辑修改稿)
验，其结果达到客户满意， 奠定了我们与客户合作的基础。 9 月下旬，客户到 FEELING考察，进一步加深了对我公司的印象。 12 月该客户与我们公司的所有 UL 认证联名，加大了双方合作空间，客户已把 FEELING 作为其主要生产厂家。 目前正在洽谈中的有户外灯具，吸顶灯具和大功率节能灯具。 预计在 20xx年 1 月初开始下试订单，全年的订货量预计 80 万美元。 创维光电（中国客户）