符救

朱亥，而且装出一副目中无人的样子，“故久立与其客语”，一面偷偷地观察信陵君对他的态度。 将侯生倨傲的行动、表情及所以如此的心理，与信陵君的“执辔愈恭”“颜色愈和”“色终不变”相互衬托。 用 侯生的傲视王侯，反衬信陵君的礼贤下士。 不仅如此，用“市人皆观公子执辔”“从骑皆窃骂侯生”从 侧面反映出侯生倨傲的令人难忍，烘托出信陵君仁而下士的真诚和难能可贵。 用 “公子引侯生上坐

返也。 1 屏 人 间 语曰。 1 顾 未有路耳。 1 顾 吾念之。 1 顾 召赵御史书曰。 1 北 救赵而 西却 秦，此五霸之 伐也。 1而公子亲数 存 之。 1此乃臣效命之 秋 也。 1北 乡 自刭。 至邺， 矫 魏王令代晋鄙。 2公子遂将晋鄙军。 勒兵。 人物形象 信陵君： 礼贤下士，从谏如流，慈爱谦和，知人善任，报效国家。 侯赢： 修身洁行，远见卓识，足智多谋，忠于知己，死而无怨。

信陵君明确救赵即自救，见义勇为，数请魏王。 但魏王畏秦，终不听公子。 ks5u精品课件 阅读第 6段。 明确两点： （ 1） 赵国的危急情况： “ 已破赵长平军 ” ，意味着主力部队已被消灭殆尽； “ 数遗魏王及公子书 ” 、 “ 平原君使者冠盖相属于魏 ” ，表明求救心切。 （ 2） 魏王的观望态度： “ 持两端 ” 指的是救魏和自保（担心秦军攻魏）， “ 留军壁邺 ” 已暗示了这一点。