复习

足线性约束条件的解 (, )xy 叫做可行解，由所有可行解组成的集合叫做可行域。 在上述问题中，可行域就是阴影部分表示的三角形区域。 其中可行解 (5,2) 和 (1,1) 分别使目标函数取得最大值和最小值，它们都叫做这个问题的最优解。 典型例题 EG已知 0,0  cba ，求证：bcac. 变式 1： （ 1） 如果 0, 0ab，那么，下列不等式中正确的是（ ） A.

范围有什么不同 从喜马拉雅山脉西段和中段的南侧到印度洋之间的广大地区，称为南亚。 由于喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲其他地区隔开，使南亚在地理上形成一个相对独立的单位，所以又把南亚大陆部分称为南亚次大陆，它仅指大陆上的五个国家。 概述 22 ⑴ 悠久的历史 位置范围： 位于喜马拉雅山以南，印度洋以北的 地区，大部分位于 10176。 N～ 30176。 N 之间 内陆国：尼泊尔、不丹（均与中国相邻）

o you mean by scientist, please? What do you mean by manager, please? 可以说 What is the meaning of manager?或 What does the manager mean? 39. You like singing very much. So do I. 你非常喜欢唱歌。 我也非常喜欢。 So do

NaHSO3它们反 应的离子方程式是 H++ HSO3＝ SO2↑ +H2O 1形成化学键的过程中体系能量降低。 形成离子键不一定要有活泼的金属元素，甚至不一定要有金属元素。 离子化合物中一定含有离子键，含有离子键的化合物一定是离子化合物，但离子化合物中不一定只有离子键。 1共价化合物中一定含有共价键，含有共价键的化合物不一定是共价化合物。 共价化合物形成的晶体可以是分子晶体 (如干冰

们能享受教育的权利吗。 公民既是权利的主体，也是义务的主体，每个公民既享有合法权利，又负有法定义务。 不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。 分析马克思的名言“ 没有无权利有义务，也没有无义务的权利”。 思考问题：哪些既是权利又是义务。 （劳动和受教育） 公民享受权利，同时要履行义务。 4“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗。 为什么。 不正确。

，血液由心房流向心室 C、房室瓣关闭，主动脉瓣开放，血液由心房流向主动脉 D、房室瓣开放，主动脉瓣关闭，血液由心室流向主动脉 2正常情况下，人体内动脉、静脉和毛细血管内的血流速度不同，按血流速度由快到慢排序，下面正确的是 A、肺动脉、肺静脉、肺部毛细血管 B、肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉 C、肺动脉、主动脉、颈动脉 D、肺部毛细血管、肺静脉、上下腔静脉 2人体内由静脉血变为动脉血

要及时把那些已经完全掌握的删掉，以减轻下次使用这些题目的时间成本和精力成本。 这样你会发现，越到后面，你收集的题就越少。 题看多了你就知道效果了，能炼出火眼金睛。 就像看多了金庸的小说，就算打不出亢龙有悔，右掌推出也有模有样，对付司考绰绰有余呵呵。 最后一个月要进入临考状态，专门做各培训机构一套套的模拟题 ，抽空翻出原来做过的和看过的题，快速地浏览。 原来做题和看题的思维是从教材到试题

万元，问如何安排每个项目每年的投资额，才能在五年年末获得的本利总额最大。 试就这一问题建立数学规划模型。 运用图解方法求解线性 规划问题： 0,0132x2xz m ax21212121xxxxxx 运用图解法求解下列规划问题： 0, . . . ,136422xxz m a

把量来调 滴液 : 不进试管里 ,竖直滴到底 ,残液应弃去 ,莫把试剂毁 注意 : ,固体以盖满容器底部为准 ,液体 一般取： 1~2ml . ,应有玻璃棒引流 ,不能用手拿，不能尝药 品味道。 或尝味道 三、化学实验基本操作 药品取用举例 钠钾： 用镊子取出 ,用滤纸吸干煤油 ,放在玻璃片上 用小刀切割 ,剩下的应放回瓶中 ,不得丢弃。 白磷： 用镊子夹住，在水中切割。 氢氧化钠： 取用迅速

掌握下列 重点句型 1. We were put in a position in which we had either to accept we were less important, or fight the Government. (P34) 我们被置于这样一个境地：要么我们被迫接受低 人一等的现实，要么我们跟政府作斗争。 “less ＋形容词（副词）原级 ＋ than” ，