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4+)+ n(H+)= 2n(S2) +n(HS)+ 2n(CO32) +n(HCO3)+ n(OH) （ 2） c(Na+)+ c(NH4+)+ c(H+)= 2c(S2) +c(HS)+ 2c(CO32) +c(HCO3)+ c(OH) 【例 5】 镁条在空气中燃烧生成 MgO和 Mg3N2。 将燃烧产物溶于 60mL 浓度为 2mol/L 的盐酸中，以 20mL 的
、 S2（ H2S） 、 SO3 SO I（ HI） 等， 均可将它还原成 Fe2+， 如： 2Fe2+ + Cu2+ 2Fe2+ + S + 2H+ 2Fe3+ + H2S== 2Fe3+ + Cu== 2Fe3++ SO2+2H2O== 2Fe2++4H++SO42 专题一、铁铜间彼此反应的计算和讨论 涉及的物质一般有 Fe2+ ， Fe3+， Cu2+， Fe， Cu 涉及的主要反应：
如： Cl H2S、 COSO NO NO等。 （ 3） 燃烧 或袋装处理 法 如： CH C2H C2HH CO等。 尾气处理装置 （ 4）防倒吸吸收 标准装置 安全瓶装置 气体性质实验装置 装置分类 （ 1）常温反应装置 （ 2）加热反应装置 （ 3）冷却反应装置 判断原则 .水槽中水位相平量筒内的水位与注意事项：端水位相平左端水位与右注意事项：标准装置 变化装置
Na2O2的性质要点 （ 1） Na2O2与水反应的本质 Na2O2 + 2H2O = H2O2 + 2NaOH 2H2O2 = 2H2O + O2 （ 4）均能 与水、酸、 CO2反应 故： 2Na2O2 + 2H2O =4NaOH + O2↑ ２ Na２ O２ ＋ 4H２ O ==== ４ NaOH＋２ H２ O + O２ ↑ Na2O2与 CO2反应的本质 （ 1）本质：必须在潮湿的情况下
有理数的 加减混合 运算 议一议 : 一架飞机作特技表演 ,起飞后的高度变化如下表 : 高度变化 记 作 上升 下降 上升 下降 此时飞机比起飞点高了多少千米 ? + －
庆历四年 春， 藤子京 谪守 巴郡。 庆历四年 的春天， 藤子京 被贬官到 巴陵郡 做太守。 越王勾践 栖于 会稽 之上。 越王勾践 驻守在 会稽 山上。 保留 翻译下列句子，注意 蓝色字 的翻译方法。 结束后， 回到赵国，因为蔺相如功劳大， 任命 做上卿。 若 舍郑 以 为 东 道 主。 如果您放弃围攻郑国（而） 当作东道主。 既罢， 归国，以相如功大， 拜 为上卿。 之把它渑池会 赵王等
质量守恒定律的验证 质量守恒定律的验证 中学化学实验中常见气体制备装置归纳 一、气体发生装置： 气体固体、固体 1 。 在试管口处放一团棉花应注意事项：粉末状固体反应容器：试管21 根据反应物状态及反应条件选择发生装置 通气与加热次序 64321注意事项：见图分液漏斗；加液容器：长颈漏斗、锥形瓶；、广口瓶反应容器：试管、烧瓶气体液体、固体 图
好 ← 叶片受到伤害 对矿产的指示作用 海洲香薷生长的地方地下一般有含铜矿床，被称为“铜草” 戟叶堇菜生长的地方地下一般有铀矿。 古书有云：“山上有葱，其下有银；山上有薤，其下有金。 ” 6CO +6H O C H O +6O 2 2 2 6 6 12 光能 叶绿素 光合作用的简单化学反应式 二氧化碳 水 葡萄糖 氧气 最根本的原因 光合作用 光合作用的作用 ： 绿色植物通过 叶绿素 ，利用
a,b]上必有最大值与最小值 . 【 设计意图 】 肯定闭区间上的连续函数必有最大值和最小值后 ,自然地提出问题 :最值存在于区间内何处 ?以问题制造悬念 ,引领学生来到新知识的生成场景中 . 教学过程 合作学习 探索新知 指导应用 鼓励创新 归纳小结 反思建构 【 设计意图 】 教学中引导学生观察不同区间上函数的图象 , 形成感性认识 ,进而上升到理性的高度 . yxO bayxO bayxO
【 答案 】 寻找分运动效果 vMvc o svv M “ 绳 +物”问题 ABv【 例题 】 如图所示，以速度 v沿竖直杆匀速下滑的物体 A，用细绳通过定滑轮拉动物体 B在水平桌面上运动，当绳与水平面夹角为 θ时，物体 B的速率为 ， 【 答案 】 vB=vsinθ sinvv寻找分运动效果 “ 绳 +物”问题 ABAv【 例题 】 如图所示， A、