服装设计

中国 3000 万经理人 首选培训网站 更多免费资料下载请进： 好好学习社区 文件也可以采取相关人员审核传阅如对于图纸等方式，确保设计开发输出满足开发设计输入的要求。 对于评审所发现的问题或意见，由该阶段的设计参与人员负责进行记录整理，形成“设计开发评审记录”，经设计部负责人确认后执行评审的意见。 设计开发验证 根据“设计开发计划书”的阶段划分，针对设计开发评审结果由设计部负责人进行验证

日内 支付全额的设计费用。 乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退回给甲方。 六、 双方的权利义务： 甲方权利： 甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。 甲方有权对乙方 所设计的作品提出修改意见； 甲方在付清所有设计费用后享有设计作品的所有权、使用权和修改权； 甲方义务： 甲方有义务支付合同约定的相关费用；

计作品的时间、交付方式： 乙方需在 ______个工作日内设计出甲方 __________设计初稿。 设计完成的时间为_____________________个工作日左右。 乙方以 制作好的成品 交付方式交付设计的作品， 当面货款两清。 五、 知识产权约定： 乙方对设计作品享有著作权。 甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，乙方可将作品著作权转让给甲方。 但乙方保留用于参展、评选的权利。

是一个民族在长期发展过程中所沉积的带有民族生活特征与民族审美特征的服装样式。 是受到相当人数的崇尚并流行一时的一种样式或风格的服装，它具有符合社会服装发展的总趋势。 有称便装，是随季节变花而更换的实用性便服。 与时装一样也讲究造型、款式、色彩一装饰的美，它是广大群众所接受的并广为流行的样式。 是根据职业特点专门设计的工作服。 它带有职业的特征和整 体性的美，它不突出人的个性美。 是一个民族

仪器设备总额 实际开出实验个数 定格动 画和动画雕塑实验室 10 万元 13 动画 CAD实验室 元 30 个 拍摄与后期实验室 20 万元 20 动画透写实验室 30 12 个 校内外 实习基 地情况 所属单位名称 每次可接纳 学生数 每次实习 天数 实习效果 杭州普发广告有限公司 5 15 良好 杭州捷群广告公司 5 10 良好 浙江科技学院艺术学院 动画设计专业建设自查报告 13 杭州安利

能领会和贯彻 设计师的意图，具备手工和电脑绘制平面款式图及花样图的能力。 具备服装基本款式的手工和电脑制版、排版及排料的能力。 具备操作服装常规缝纫设备的能力。 具备服装基本款式裁剪、缝制、整烫的能力以及工艺流程的编制能力。 具备服装基本款式成品质量的控制能力。 具备常见服装面、辅料 的识别能力。 具备常见服装工艺单的编制能力。 B、核心课程： 《服装 美术设计基础》、《服装结构制图 》、

筒 CHARM DM107 2 音响 Qisheng 2 光驱 BenQ— 16X 1 电视机 HP5168 1 DVD 威霸 203 1 作品展示室 展示窗 16 展示台 6 8 人体模型 30 展架 20 展示柜 5 服装车间 电动缝纫机 JK8000 120 21 JK5720 50 9 GC6150 50 9 锁边机 SLRUBA757 4 飞马 4 银箭 5 4 四线机 JACK 7

4）专家指导委员会建设目标： 构建以行业技能评定机构、高校服装专业专家、行业协会专家、企业技术专家为主体的专家指导委员会 ，指导委员见下表： 专家机构 主要专家 专家职务 指导方向 中国商业联合会 李军 秘书长 技能鉴定 湖南服装工程研究中心 欧阳心力 主任 /教授 人才培养目标 与专业建设 湖南师大工学院服装系 陈耕 系主任 /副教授 课程设置与体系建立 胡忧 讲师 技能训练

工程职业学院 二〇一一年五月 目 录 第一部分 学院特色专业建设规划 .................... .......1 一 、特色专业建设指导思想 ........ .................. 1 二 、特色专业建设原则 .............................. 1 三 、特色专业建设目标 .............................. 2

在课程体系建设方面， 变纵向的学科体系为以岗位能力为核心的横向的课程综合结构 ；面向社会经济发展需要 主动调 整与拓展学校课程 ； 发挥办学特色，形成核心课程 ； 完善课程类型，充实课程结构 ； 改革管理方式，建立科学的评价体系 ； 搭建课程建设的重要孵化平台。 充分利用学校的地域优势，通过国际合作办学把学校建设成为反映行业最新发展的顶尖培训基地。 通过六 个完整的人才培养过程（ 2020 届、