感觉

冯丽君第二节课 第九模块第一单元 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad ? 一、 课前复习热身。 看可爱表情和单词卡片复习上节课所学单词。 欣赏同学们用所学英语知识表演双簧。 二、 新手课文过程设计。 第一遍听读课文，找重难点词，学习重难点词。 用所学单词造句

上有什么优点。 （ 3）写好以后举手交给我。 受欢迎的品质 真诚、友好、善良、勤劳、热情、开朗、信任别人、理解 …… 不受欢迎的品质 尖刻、多嘴、自私、心胸狭窄、自高自大、贪婪、不老实 …… 活动四 :我是受欢迎的人吗。 给你支招 没有人是完美的，很少有人具备所有的这些品质。 但是一位朋友具备这些品质越多，这份友谊对你就越有益处。 是可信赖的人； 鼓励我取得成功和实现目标，并且为我的成功而高兴；

学。 • 在假期里、我们为什么会感到孤独和寂寞、一个人不好玩。 • 放假时、看的认识的同学是不是有熟悉的感觉、非常高兴。 • 开学回到学校、回到班级，我们又感到开心愉快 体验 • 开学了，回到学校的心情怎么样。 • 对学校、班级的感情与以前相比有了什么不一样。 知识点归纳 • 归属感：人都希望归属于某个团体，成为其中的一员。 并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。 •

生的信号传入大脑，人就产生了各种感觉。 视觉错觉 色盲测。

指的感觉。 —— 热 —— 冷 二、皮肤的感觉功能 ■ 皮肤的冷、热觉 结论： 皮肤形成的冷觉、热觉并不是由物体的温度高低产生的。 真正原因： 因为皮肤具有散热和吸热功能，散热时皮肤会感觉到冷，吸热时皮肤会感觉到热。 二、皮肤的感觉功能 ■ 皮肤的冷、热觉 请你解释下列现象： 课本图 1－ 1中拿冰块的人的手为什么感觉到冷。 冬天的晚上，脚能感觉到热水袋很烫，其原因是什么。 ——

思考：乐音的三个特征由什么因素决定。 塑料尺在木充上划过，当划过速度快时，声音的＿＿高。 ”引吭高歌“和”低声细语“，这里的”高“和”低“指的是（ ） （ A）音调的高低 （ B）音色的好坏 （ C）响度的大小 （ D）以上都是 听朋友打电话，凭说话声就知道是谁，这主要是因为不同的人发出的（ ）不同 （ A）音调 （ B）响度 （ C）音色 （ D）以上都对 思考：噪声的规定，控制噪声的方法 四

痛觉 皮肤 眼 视觉 美丽的风光 让我们一起来感觉 郁金香的芬芳 鼻 嗅觉 让我们一起来感觉 生活在寒 冷 北极的熊 火 热 的岩浆 皮肤感觉 让我们一起来感觉 您感觉到了什么。 您是通过什么器官感受到的。 _____ 让我们一起来感觉 桌上杯子里的是什么。 A是 _____ B是 _____ C是 _____ D是 _____ 让我们一起

球的变化 观察注射器的变化 小学科学网：。

延伸活动： 儿童逐渐不怕接触时，可做头部按摩，抓搔 腋下和肚子 强化触觉 训练： 滚筒游戏 适用对象： 触觉防御强、情绪化、挑食、偏食、喜欢吸吮手指的儿童 指导目标： 突破触觉防御过强障碍，强化关节信息。 指导重点： 用薄毛毯包裹儿童，并在地上轻轻转动。 也可轻轻压儿童的身体，以强化儿童关节讯息。 延伸活动： 也可改用被单或旧报纸，让儿童站着或躺着 均可，轻轻按摩他的身体，还可放点音乐或儿歌

• 作用：感觉水流、水压及盐度的变化 三、侧线管系统 • 为鱼类和水生两栖类所特有。 • 机能：主要是感受水流，辅助视觉确定远距离物体的位置，在摄食、避敌、生殖、集群和洄游等各方面都有重要作用 • 结构 • 原始的侧线感觉器常各个分散排列，仅以一个个小孔与外界相通。 • 典型的侧线管内充满粘液，感觉器的神经丘即浸润在粘液里，当水流冲击鱼体，影响管内粘液，引起感觉顶的倾斜