高二
应发生时,得到的溶液中氧元素的质量分数为 80%,试计算: ( 1) 电解后溶液中溶质与溶剂的物质的量之比。 ( 2)原氯化钠溶液的物质的量浓度。 8 克二价金属的氧化物固体中加入稀硫酸,使其恰好完全溶解,已知所消耗的硫酸体积为 100 毫升,在所得溶液插入铂电极进行电解,通电一定时间后,在一个电极上收集到 224毫升(标准状况)氧气,在另一个电极上得到 克该金属。 (
列的各对力中,是相互作用力的是( ) A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力 B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力 C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力 D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力 23. 关于点电荷的说法,正确的是 ( ) A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷 B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷 C.当两个带电体的大小及形状对它 们之间的相互作用力的影响可以忽略时,无论带电量多 少
函数 1)( 236 xxxxxf 的值恒为正数 班级: 姓名: 组别: 组号: 使用时间: 教师评价: 18 三总结 四检测 把“函数 y=x2+x+1 的图象是一条抛物线”恢复成完全三段论。 已知 lg2=m,计算 如图 ; 在锐角三角形 ABC 中, AD⊥ BC, BE⊥ AC, D, E 是垂足,求证 AB 的中点 M 到 D, E 的距离相等 沈阳市第二十四中学
级课时少,教学任务重,不能开设所有实验课。 几乎每个老师都跨年级,教学任务重,教学精力不足,教学方面的研究还有不足,有待提高和改进。 三、今后的努力方向 强化教学科研 ,提高教学水平 (1)通过强化课题研究 ,提高研究水平 ,以此来解决教育、教学问题 ,最终提高生物学科的教学质量。 (2) 认真组织教师撰写教育教学论文 ,参加各种论文评比活动。 继续开展传帮带,让年轻老师尽快成长。 篇五:
圆联立后消去 y得 2x2- 2cx- b2=0. ∵ CD 的中点为 G( abcc 2,2 ), 点 E(c, - abc )在椭圆上 , ∴将 E(c, - abc )代入椭圆方程并整理得 2c2=a2, ∴ e = 22ac . (Ⅱ )由 (Ⅰ )知 CD的方程为 y= 22 (x- c), b=c, a= 2 c. 与椭圆联立消去 y得 2x2- 2cx- c2=0.
有遗楮币于途者,其人已去,追而还之 因上章请行纳粟补官之令 B.首毁淫祠三十余所 即罢之,仍赐尚服金织币一、帛一,以旌其直 C.养浩至,尽置诸法,民甚快之 帝欲于内庭张灯为鳌山,即上疏于左丞相拜住 D.即散其家之所有与乡里贫乏者 帝大怒,既览而喜曰:“非张希孟不敢言。 ” 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) (5分 ) A.张养浩从小品行 端正,读书刻苦努力;任堂邑县尹时
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了四五千张设计草图,这5个小福娃才得以诞生。 ”,从她的话里,我们可以知道(D)A、设计是解决问题的重要途径 B、设计需要多种知识C、设计需要多人共同完成 D、设计需要不断改进1下列活动是科学活动的是(C)A、蒸汽机的发明 B、“神舟六号”飞船上天 C、万有引力的发现 D、B超的技术1人类生活中,需要着衣遮身御寒,于是便有(C)产生A、建筑技术 B、食品加工技术 C、纺织缝制技术 D
低或过高会影响毛霉的 ________和 ____________, 从而影响发酵的进程和发酵质量 ; 时间过短 , 发酵不充分 ; 时间过长 ,豆腐会软化不易成形 , 从而影响 ______________。 知识点一 腐乳的制作原理 1. 腐乳是通过微生物发酵制成的食品 , 其制作流程如下 , 请回答有关问题 : 让豆腐上长出毛霉 ― → 加盐腌制 ― → 加卤汤装瓶 ― → 密封腌制
设计,精选习题,大多数教师能根据学生情况分层布置作业,本组教师的作业量都能达到要求,基本实现每天有一次作业,作业都能全批全改。 ( 4)辅导 备课组以学情为依据,将学生分类,对学生进行分类辅导。 对各层次的同学提出不同要求。 对基础较差的学生辅导主要是调动非智力因素,培养师生和谐感情,同时选择简单、基础的 题型进行当面辅导,激发学习兴趣,从能拿分的角度进行思考和指导,使这部分学生能有所提高。