高山流水

泰山。 ” （子期）啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山。 ” 子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水。 ” 子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河

奋，另一个表现出悲痛，在情感上又 形成了对比和反差。 考虑到学生学习思路的自然衔接和有意注意的有效利用，我准备在板书小标题后，直奔文章重点。 （一）偶遇知音激动万分 我设计这样的过渡语导学课文第二部分：一曲《高山流水》架起心灵相通的桥梁，让伯牙和子期相见恨晚，那么“伯牙为什么说子期是他的知音呢。 ” 学生围绕这一问题在文中寻找答案。 师生交流。 （择机板书“激动万分”）

啧赞叹。 男生先来，女同学啧啧赞叹道，听了同学们的赞叹，老师也想来赞叹一下，我们一起啧啧赞叹道。 d. 通过大家的品读，读出了感叹号里饱含的惊喜，读出了语 言文字蕴藏的画面。 这让伯牙真真切切地感受到自己找到了知音。 （ 3）过渡：除了这一处，你还有哪些地方能感受到子期就是伯牙的知音。 （烟波浩渺、宽广无边的江河流水。 ）点课件 ①师：这里意味深长的意思是什么。 （含蓄深远，耐人寻味、有味道）

会 ：此时作者的怎样。 品读遗言 他临终前说 ： 去年曾和先生约，八月十五在这里相会，去世以后，要把坟墓修在江边，好听先生的琴声 …… 讨论交流 ： 读了这句话之后，你有什么体会。 伯牙噙着泪水弹起那首 《 高山流水 》。 琴声呜咽， 如泣如诉，催人泪下。 伯牙弹着弹着，忽然 站 起来 ， 接着长 叹 一声 ， 把 瑶琴朝地上一块青石 摔

深蓝的天空 !” 正当伯牙抚琴而奏“志在 _____”的时候，子期 ____地说：“真 __!，我看见（或听到了） ________” 跨越时空的思念 这一年，每当 _____ 的时候 ,伯牙会想到______。 这一年，每当 ______的时候 ,子期会想到______。 自学提示： 自读文章的第 812小节，用“ —— ”画出伯牙的语言，在描写伯牙神态才词语下面加上“△”符号

； 2 货到工地，甲方验货后，支付乙方合同 该部分设备 总额的 45%款项； 3 系统完成安装调试，经过决算后 ，甲方支付乙方货款至供货总额的 95%； 4 余款 5%作为质量保证金，自起系统调试运行合格计算满两年，无 质量异议后七日内一次性无息支付给乙方。 72 合同附件四施工部分结算方式 ，双方确认设计施工图纸后甲方支付合同总额的10%定金。 ，空调设备（见合同附件五 设备部分） 已经