高一

ng说服某人不要干某事 persuade sb of+ n= persuade sb that…. 使某人相信 …… She persuaded me to buy /into buying a car. He persuaded me not to go/out of going there. 如果劝说不一定成功时，要用 advise sb to do或 try to persuade sb

内电路离子的定向移动 外电路电子的定向移动 将化学能转化为电能的装置称作为 、前提 概念 : 将 化学能 转化为 电能 的装置 前提 : 能自发发生氧化还原反应 电极反应方程式 负极（ Zn）： Zn – 2e = Zn2+ （氧化反应） 正极（ Cu）： 2H+ + 2e = H2 ↑（还原反应） 总反应式： Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑ 原电池中有只 外电路：

扩展 阅读 推荐 阅读 例 : 三国 演义 • 写作时间要确保 • “ 基本阅读 ” 可详讲， “ 扩展阅读 ” 多训练， “ 推荐阅读 ” 要自主 二、教研重点：写作。 1）把写作的过程延长； 2）在 “ 活动 ” 中完成写作； 3）写作要达到 “ 交流 ” 、达到 “ 表达 ” 的作用； “活动型写作”

9。 s nothing．” Everything was going according to plan and I was getting excited．“ What will you do with it?” I asked．“ Oh, it will be easy to sell once the repair is done．”“ I39。 ll buy it,” I said．“

洛阳、西宁、宜 昌 重庆 城市土地利用的集聚效应 [理解 ] 同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是相同的，这会导致同一种活动在城市空间上的集聚。 功能区之间并无明确的界线，某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地。 [记忆 ] 功能区比较 [理解记忆 ] 城市与城市化 城市功能分区 城市有不同规模 城市地域结构 城 市之间的组合 （等级体系） 城市化的概念

， （ ） A．北半球为冬季 B．南半球为冬季 C．北印度洋盛行西南季 风 D．我国东南沿海盛行东南季风 18． 某洋流位于东半球大陆东侧沿海，是顺时针方向流动的环流的一部分，该洋流是 （ ） A．日本暖流 B．千岛寒流 C．巴西暖流 D．东澳大利亚暖流 19．四大洋中 ,没有西风漂流的大洋是 （ ） A．太平洋 B．北冰洋 C．印度洋 D．大西洋 20．寒流流动的方向大致是 （ ）

，之后做恰当的总结；不轻易否定学生对所抛出的问题的看法，而是与学生一起探讨等等。 “课标”重新整合教科书内容，体现了新课程关于“用教科书教”的观点。 张老师将本课内容中的第一个子目作为北美大陆上的新体制的 “ 建立 ” 来看，将本课内容中的 第 二、三个子目作为北美大陆上的新体制的 “ 发展和完善 ” 来看。 这样，本课内容就变成了两大组成部分，即 “一 .建立；二 .发展和完善”。 由此

求其孩子信仰宗教 C． 在学校宣传所信宗教的教义 D． 由原来信仰佛教转而信仰基督教 2020 年 3 月美国务院发表的所谓《 2020 年国别人权报告》涉华部分，再次无视基本事实，对中国人权状况进行无端攻击，我们对此表示强烈不满和坚决反对。 回答 20~21 20． 美国 对中国人权状况进行无端攻击 ① 是对我国内政的粗暴 干涉 ② 没有以和平方式解决国际争端 ③ 是霸权主义和强权政治的新表现

（背） （二）（释放）的表现 —— 说、唱、演、写 （三）（吸）纳的量化要求 一周背诵一首诗 （周一） 一周熟读，抄写一篇美文 （周二） 一周熟记两篇课文的“基础自主落实”。 （《课本同步资料 》 ） （周三） 一周浏览至少 3 天的报纸。 （周四） 一周积累至少三个不同类型的作文材料。 （周五） △时间与措施：早读、晚读、课堂、 课余（ 每天两个 5 分钟目标 ）。 附： 5 分钟目标的设计

_____,最小值为 ______. 16. 已知函数 ( ) sinf x x x ，对于 π π[]22 ， 上 的任意 12xx， ，有如下条件： ① 2212xx ； ② 12xx ； ③ 12xx ，且 1202xx  ． 其中能使 12( ) ( )f x f x 恒成立的条件序号是 _______．（写出所有满足条件的序号） 三、解答题：本大题共 3 小题，共