高职

点 ： 实训基地、实验室建设方 案、相关批文、实训教学及管理相关文件、实地考察。 预期目标 ： 12 个 /48 个 验收要点 ： 实训基地、实验室建设方案、相关批文、实训教学及管理相关文件，实地考察。 预期目标 ： 19 个 /53 个 验收要点 ： 实训基地、实验室建设方案、相关批文、实训教学及管理相关文件，实地考察。 校外 顶岗 实习 （ 10 人以上） 基地数 27 个 预期目标 ：新增

期 目标 ： 10000 人月 验收要点： 专业实习基地合作协议、校外实习计划及实习考核表等。 合作企业接收就业 的 学生数 284 人 预期 目标 ：大于 280 人 验收要点： 学生就业协议等相关证明材料。 预期 目标 ：大于 300 人 验收要点： 学生就业协议等相关证明材料。 预期 目标 ：大于 320 人 验收要点： 学生就业协议等相关证明材料。 合作企业对学校投入的设备总 值 万元

求 ，面向畜牧兽医、制药等行业，与行业企业开展深度合作。 充分利用专业及专业群的实训基地、实训室、实训中心及技术研究开发中心等服务平台，积极开展技术培训咨询、职业技能培训鉴定、横向课题研究、项目开发等，为养殖场、食品厂、兽药厂等提供新技术 、新品种，解决企业生产难题。 通过各类职业技能培训，在建设期内，培训各类人员达 3 万 人次 左右。 年度目标： 1． 发挥学校与社会资源优势开展 技术培训

享誉省内外。 在长期的职业教育实践中，几代人薪火相传，积累了丰富的办学经验。 多年来，学院坚持“培养与引进并重、学历教育与能力提高并举、师德教育与业务提高并进”的方针，建立比较完善的师资队伍管理制度和优秀人才成长的有效机制，强化双师素质培养，初步形成了一支师德高尚、素质优良、业 务精干、专兼结合的教师团队。 学院拥有良好的实训基础和先进的实训设备 ，拥有独具特色的机电厂及国家级数控实训基地

做出项目 2．课程设置应更新 有些课程的内容只是普通高校课程的简 化，注重理论知识的培养，实用技能的训练相对不足。 尤其是课程内容滞后于专业技术的更新与发展，案例教学、项目教学内容极少，导致学生在实际工作中分析问题和解决问题的能力较弱。 另一方面，在职业技能培养方面，职业性法律法规、国际和国家标准、文档规范、安全性措施、维护管理经验等重要内容基本上没有进入教学，对职业素质的教育（如开拓精神

，转炉处于水平，向内注入 1300 摄氏度的液态生铁，并加入一定量的生石灰，然后鼓入空气并转动转炉使它直立起来。 这时液态生铁表面剧烈的反应，使铁、硅、 10 锰氧化 (FeO,SiO2 , MnO,) 生成炉渣，利用熔化的钢铁和炉渣的对流作用，使反应遍及整个炉内。 几分钟后，当钢液中只剩 下少量的硅与锰时，碳开始氧化，生成一氧化碳（放热）使钢液剧烈沸腾。

职人才需求将不少于 100 万人。 三 、 现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。 网站今后的更大发展需要更加专业的人才来开拓。 我省在数字化建设方面相对全国发达地区而言较为落后，企事业单位的信息化建设进程不够迅速，特别是在网络基 础建设比较薄弱。 近年来，随着我省经济的快速发展和信息化进程的加快，对 IT 人才，特别是网络人才存在巨大的需求。

供应链规划与运营 2. 跨境电商供应链规划 3. 跨境电商供应链运营 五、 专业师资配置 建议 专业教学是高职教育教学中的核心工作，专业教学质量直接决定了毕业生的质量，教学质量提高的关键在于教师。 因此，在 当前高职教育不断深化教育教学改革、强化办学特色、全面提高教学质量的内涵发展时期，专业教学师资建设，尤其是专业教学团队建设有着重要的现实意义。 跨境电子商务师资培训内容丰富，视野开阔

年 12 月 （预期目标、验收要点） 招生就业情况 本省 录取批次 四批（二） 预期目标 ：四批（二）。 验收要点 ：招生计划。 预期目标 ：四批（一）专业 3 个。 验收要点 ：招生计划。 预期目标 ：四批（一）专业 5 个。 验收要点 ：招生计划。 单独招生 专业数 /学生数 1 个 /77 人 预期目标 ： 1 个 /100 人。 验收要点 ：招生计划。 预期目标 ： 2 个 /120 人

作”平台 —— 芜湖市公共职业训练基地 ，建立政府、行业、企业多方参与的非学历教育培训体系。 以院培训机构为基础，以院培训中心为依托， 面向社会、中 高 职学校开展高技能和新技术培训、成人学历教育。 建设期末，学院新开发机电行业特有工种及职业技能鉴定项目共 6 个，年社会培训超过 2 万人次，社会培训收入超过 300 万元，成人专科学历教育规模超过 350 人。 通过三年建设，使学院成为 皖江