高职高专

与企业共同开发的课程。 建成院级精品课程 20 门左右。 —— 每个特色专业建立适合本专业实践教学需要的校企合作、工学结合的校外实训实习基地 ， 加大校内实训基地建设投入 ， 每个特色专业建成 1—2 个校内实验实训基地 ， 并配备功能完善、先进的实训设备及软件。 —— 加强专业教学资源库建设。 每个特色专业必须有 3—5 部与企业共同开发建设的教材 ， 有专业图书资料 1—2 万册 ，

步提高他们的专业建设能力。 专业建设领导小组 及 学院教学质量工程领导小组指导开展专业建设工作及负责特色专业的评估、验收等有关管理工作；人事、资产等职能部 门为专业建设创造条件和提供相关服务；有关教学单位切实加强专业建设，使之在教学条件、师资队伍力量、人才培养模式、培养方案、课程体系与教学内容、教学方法与手段、运作机制等方面对学校其他专业的改革与建设发挥带动、示范作用。 表 2 专业建设领导小组

等 清华大学出版社 参考书： （ 1）、《 Protel99 高级应用》 老虎工作室 人民邮电出版社 （ 2）、《 电路设计与制版 Protel 99 入门与提高 》 高鹏 人民邮电出版社 （ 3）、《 Protel DXP 电路设计 》 张阳天等 清华大学出版社 7 电子设计自动化（课程编号： 07ZB075208）： 学时数： 48； 学分数： 2； 考核方式：考试。 课程主要内容及教学要求

并运用体态语言去“恭听”。 ⑶要适时进行必要的提问或回应，引导对方讲下去。 ●会话的技巧。 ⑴要言之有理，并有足够信息量。 ⑵选择 对方感兴趣或擅长的话题谈。 ⑶尊重与赞美。 ⑷回避忌讳的话题。 ⑸传递信息的语言要准确、简明，生动。 ⑹善于运用体态语言。 ⑺运用幽默。 ⑻要注意说话的数量、速度与声调控制。 ● 训练项目 ：案例分析 —— 为什么沟而不通。 【背景资料】 传播者 交流信息 受传者

与应用 2．计算机系统的主要技术指标与系统配置 3．计算机系统、硬件系统、软件系统及其相互关系 4．微机硬件系统的基本组成（三总线、 CPU、存储器、输入输出设备）与作用 5．软件系统的组成（系统软件和应用软件）及计算机语言与语言处理程序（汇编语言、编译程序、解释程序） 6．计算机的常用数制与信息编码、数据的基本单位（ bit， byte， word， word length）  操作系统

题库 吴大峰 男 助教 ERP职业资格证 会计 助讲， 辅导 陈晓珊 女 助教 ERP职业资格证 会计 助讲， 辅导 万琳芳 女 助教 ERP职业资格证 会计 助讲， 辅导 黄荣林 男 80、 7 助教 ERP职业资格证 会计 助讲， 辅导 刘文角 男 6 1 高级 会计师 会计资格证 财务 实训教师 财务总监 蔡文捷 男 75， 2 会计师 会计师资格证 会计 实训教师 股长 32 教学 队伍

年，负责， “莱卡风尚”活动空间设计（ 20 2020年 ，负责） 上海汽车博物馆展示规划设计（ 2020年，负责） 在国内外公开发行刊物上发表的相关论文 《世界著名展示空间道具设计大图典》，参与编著，百通集团吉林科学技术出版社， 1997 “转变与转机，论展示设计新概念”，《设计启示》，香港华夏艺术出版社，1995 “设计始于‘事’终于‘物’”，《大设计》， “设计管理 .产品品牌形象设计”

argc, char* argv［］ ) { SayHello()。 //调用 SayHello函数 //输出 “ Hello, World。 ”和 “ 你真聪明 , 你已经会用 C++编写程序了。 ” SayGoodbye()。 //调用 SayHello函数，输出 “ Bye, 朋友。 ” return 0。 } C++程序的结构 主程序 Hello程序执行的事件序列为 : ①