高中地理

热带雨林的破坏 水土流失、 土地沙化 砍伐森林、开垦草原 黄土高原的水土流失。 我国北方冬、春季的沙尘暴天气 土壤盐碱化 不合理的灌溉 宁夏平原、河套平原的次生盐碱地 生物物种减少 生存环境的恶化。 人类的过度捕猎 珍稀动物 , 如大熊猫、华南虎等的减少 ( 3 ) 资源短缺。 人类对资源的过度索取 → 资源短缺 水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺 华北平原用水紧张。

DANGTANGJIANCE 当堂检测 ZHONGNANTANJIU 重难探究 首页 探究一 探究二 名师精讲 1 . 循环经济 所谓循环经济 , 就是把清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济 ,本质上是一种生态经济 , 它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。 ( 1 ) 循环经济的含义。 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测

地震平息后再有组织地撤离，必要时应在室外上课。 如果恰巧在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部；注意避开高大建筑物或危险物；不要回到教室去。 （ 4）在商店、书店、展览馆等公共场所，应选择结实的柜台、商品 (如低矮家具等 )或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸物或悬挂物。 （

”一词，主要包括对自然环境的负面影响和对社会环境的负面影响等。 图表解读 读教材 P57图 旅游活动中的环境污染，完成下列问题。 (1)从图中看 ,游客会对旅游地产生哪些污染。 (2)除此之外还会产生哪些问题。 提示： (1)固体废弃物污染。 (2)汽车尾气、噪声、危害生物、危害文物古迹、冲击当地文化等。 课堂互动 •释疑解惑 探究一 旅游开发中的环境问题及其危害

下列问题。 (1)石窟属于哪类旅游资源。 (2)目前 ,我国三大类石窟的现状怎样 ?为什么。 (3)游客对石窟有何危害。 提示： (1)人文旅游资源。 (2)损毁极为严重。 受自然风化和人为因素的影响 . (3)游客的大量涌入，呼吸产生的二氧化碳、水汽及拍照等会破坏壁画的色彩。 课堂互动 •释疑解惑 探究一 旅游环境问题 读下面的旅游漫画，分析回答下列问题。 例 1

度超过了环境的供给能力，使环境质量下降、恶化。 (5)箭头⑦⑧指环境把它所受到的人类的影响，反过来作用于人类本身。 这种反作用一种是良性的，将使人类获得可持续发展；一种是恶性的，会产生影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存的环境问题。 2． 用图示法记忆人类与环境的对立统一的关系 对点演练 2． 人与环境的对立性表现在 ( ) A．环境无法容纳人类产生的日益增多的废弃物

不合理开发和不合理耕作所致。 随着人口的增加以及有关方面管理的不到位 ,西北、华北地区过度开垦、过度放牧、人为破坏自然植被 ,形成了大量裸露、疏松土地 ,为沙尘暴的发生提供了大量的沙尘源 ,一遇大风便形成影响社会、危害人民健康的沙尘暴。 ( 1 )人类与环境的关系是怎样的 ? 提示 :人类与环境是一对矛盾的两个方面 ,是互相影响和互相制约的。 ( 2 )材料中人类破坏了植被 ,导致沙尘天气增多

占总数的 1／ 3以上。 通过阅读图 2． 32，掌握以下内容： 影响我国的台风，主要发生源地在西北太平洋，是全球发生次数最多、势力最强的一个海区。 平均每年有 28个台风生成，约占世界台风总数的 1／ 3。 台风主要在我国东南沿海登陆，受其影响程度自东南向西北逐渐减小。 台风灾害灾情严重的地区是地均 GDP高且台风次数多的地区。 台风造成的损失 台风造成的损失约占全国自然灾害损失的 15％～

) A．停止开采非可再生资源，为子孙积累巨大财富 B．加大加快各类可再生资源的开采力度 C．控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平 D．在开发利用资源时，不能危及未来人类的生活需求 解析 ： 可持续发展的内涵表明 ， 人类首先要发展 ， 不能消极地停止开采不可再生资源；发展要有限度 ， 不能加大加快 、 无节制地开发可再生资源 ， 控制人口增大 ， 使人口数量不变不是可持续发展的思想。

核心 思想 征服论环境观 ,是一种人地对立的环境观 ,人类试图成为自然界的主宰者和征服者 “ 天人合一 ” 或 “ 人地归一 ”的环境观 ,人类认识到人类是自然的儿子 而不是主人 ,人类只有保持同自然界 ( 环境 ) 的平衡与协调 ,才能生存与发展 行为 表现 人类改造自然的能力不断壮大 ,从环境中获得越来越多的资源和能源 ,向环境排放大量的废弃物造成严重的环境问题 人们正视人类与环境的关系